八上第二章复习(教师版).doc

教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级：初二 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：科学 学科教师： 授课类型 T第二章《天气与气候》单元复习 授课日期及时段 教学内容 第二章《天气与气候》 一、同步知识梳理 重点1：大气的分层 大气分层的主要依据是：大气温度在垂直方向上的变化。 大气分层：根据大气的温度、密度和物质组成等特点，可以把地球大气层分为五层，即对流层、平流层、中间层、暖层和外层。 层序 高度 温度分布特点 外层 层底距地表约500千米以上 气温随高度的增加而升高 暖层 中间层顶到500千米 中间层 自平流层顶到85千米 气温随高度的升高而降低 平流层 自对流层顶到55千米 气温随高度的升高而升高 对流层 从地面向上约17~18千米（赤道地区） 气温随高度的升高而降低 从地面上约8千米（两极地区） 重点2：对流层 对流层是大气的底层。约四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质都集中在对流层。人类就生活在对流层的底部。 对流层的厚度 对流层在两极地区的厚度约为8千米，到赤道则增大到17~18千米。 对流层的特点 ①最显著的特点是有强烈的对流运动。在近地面，气温高的地方空气呈上升运动，而气温低的地方空气呈下沉运动，从而形成了空气的对流。对流层气温下面高、上面低，容易发生空气对流，对流层即因此得名。 ②天气现象复杂多变。显著的对流运动和充足的水汽，使对流层的天气现象复杂多变，云、雨、雪、雷电等主要的天气现象都发生在对流层。对流层的各种天气变化影响着生物的生存和行为，对流层是大气层中与人们生活和生产关系最密切的一层。 重点3：气温的观测 在气象观测中，温度计通常放在一个漆成白色的百叶箱里。百叶箱是安置测温仪器的防护设备，测量温度的温度计要水平放置于箱内，朝向北面开着，一般安装在离地面约1.5米高度的地方。 注意： ①一天中的气温是不断变化的，一天中的气温最高值出现在午后2时左右，气温最低值出现在日出前后。 ②温度计要放在百叶箱里，可以避免阳光直接照射，同时也可以减少空气流动对测温的干扰，使获取的气温准确。 重点4：大气压 A、大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强，大气的压强简称大气压； B、马德堡半球实验：证明了大气压强的存在及大气压强是很大的； C、大气压的大小可以用空盒气压计或水银气压计进行测量： ①空盒压强计其上有两行刻度，一行以百帕为单位，一行以毫米汞柱为单位。 ②水银压强计：托里拆利实验：大气压支持着玻璃管中的水银柱，当大气压发生变化的时候，水银柱的高度会发生变化。 D、标准大气压P==1.01×105帕 （在海平面的大气压），即760毫米水银柱。 E、气压对液体沸点的影响 ①气压增大时，液体沸点升高 ②气压减小时，液体沸点降低 具体事例： 在高山上，普通的锅难以将饭煮熟，原因：高山上，气压降低，沸点降低。 高压锅煮饭的原理：利用液体的沸点随气压的增大而升高的原理。 优点：可提高烧煮的速度，节省燃料。 F、气体的压强与流速的关系 气体（液体）的流速越大，压强越小；气体的流速越小，压强越大。 具体事例：（1）当火车高速行驶时，人不能离铁轨太近； （2）两船平行行驶时，要保持一定的距离； （3）把乒乓球放在漏斗里，对着漏斗吹气，乒乓球不会掉下来； （4）飞机飞行时，其机翼上侧的气流速度比下侧快，所以机翼上侧的气压比下侧小。 重点：影响气候的因素 气候差异是不同地区影响气候的的因素不同而造成的。影响气候的因素很多，主要是有太阳、海陆分布、地形这三个方面。 （1）太阳对气候的影响 太阳对气候的影响很大，它是地球表层热量的主要来源。太阳辐射在地表分布的不均匀，是形成气候差异的主要原因。 纬度位置不同的大地区，接受太阳辐射的量不同，在地球上所处的温度带位置也不同。太阳辐射由赤道向南北两极递减，导致地表的气温由低纬度地区向两极逐渐降低，形成不同的温度带。 例：我国最南的海南纬度低，气温高、长夏无冬；我国最北的漠河纬度高，夏季短，冬季长而寒冷，就是纬度位置对气候的影响。 （2）海洋和陆地的性质对气温和降水的影响 海洋和陆地的性质不同，对沿海和内陆的气温及降水产生影响。 ①海洋和陆地性质差异对气温的影响 在同一纬度、同一时间内，太阳辐射的热量相同，但由于海洋和陆地的比热容不一样，升温和降温的速度和幅度不同，造成海洋和陆地的气温有明显差异，陆地升温快，降温也快，海洋升温慢，降温也慢。夏季陆地气温高于海洋，冬季陆地气温低于海洋（