八年级物理渗透法制《1.3_运动的快慢》课件.ppt

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八年级物理渗透法制《1.3_运动的快慢》课件

* * * * * * 在生活中我们是怎样比较物体运动的快慢? 思考课前的“想想议议” 问题2 如果这两个小朋友运动的时间相同时,我们又怎么比较呢? 1.相同时间内,比较物体经过的路程。 2.运动相同的路程,比较所用的时间。 小结:比较物体运动的快慢有二种方法: 新问题: 若路程不相同,时间也不相同时,那如何去比较运动的快慢呢? 怎样比较运动的快慢? 自行车用8.6秒下长50m的坡。 轿车用22秒上长120m的坡。 (这时就要计算物体运动路程与时间的比值进行比较,即求出两物体运动的速度来比较 ,) 一、速度 1、 定义:路程与时间的比叫做速度. 2、物理意义:运动物体在单位时间内通过的路程.物体在单位时间内通过的路程越长. 速度越大. 3、计算公式 计算公式:速度= ——— 路程 时间 路程—— S 时间 —— t 速度—— v 4.单位 国际主单位 米每秒(m/s或m·s-1) 常用单位 千米每小时(km/h或km·h-1) 关系:1m/s= km/h 20m/s= km/h 54km/h= m/s 练习 比较大小:1m/s 1km/h > 5、了解一些常见物体运动的速度。 注意:1、解题过程要写出所依据的公式,把数值和单位代入时,单位要统一,要有必要的文字说明。 2、计算过程和结果都应带单位。 例 火车在北京和上海之间运行运行速度约为104km/h,两地之间的铁路线长1456km,火车从北京到上海大约要用多长时间? 答:火车从北京到上海大约需要14小时。 解:由公式v=s/t可以得到t=s/v,火车运行时间约为: t=s/v=1463km 104km/h=14h 例: 小聪一家去北京旅游,在北京市郊公路的十字路口,他看到图所示的交通标志牌,标志牌上的数字“40”表示的意思是?,汽车在遵守交通规则的前提下,从此标志牌处匀速到达北京,最快需要?h. 标志牌上的数字“40”表示的意思是:物体在此路段行驶的最大速度为40千米每小时.?(能超过这个速度吗?若超过此速度可能会出现什么现象?) 不能,若超过此速度可能会导致撞车、侧翻等交通事故的发生,轻者撞坏车子,重者可能导致人员伤亡。按道路交通安全法将对你进行相应的责任追究。 案例: 2013年2月12日下午3点左右,一辆现代新圣达越野车沿贺兰山路自东向西疾驰而来,在一丁字路口处避让一辆残疾人三轮车时采取措施不当,将残疾人三轮车连车带人撞飞20多米,虽经120急救人员现场全力抢救,但残疾人三轮车驾驶人因颅脑严重受伤当场死亡。 超速行驶相关图片 相关法规 《 中华人民共和国刑法》第一百三十三条规定违反交通运输管理法规,因超速行驶致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的,处三年以下有期徒刑或者拘役;交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的,处三年以上七年以下有期徒刑;因逃逸致人死亡的,处七年以上有期徒刑. 答:从此标志牌处匀速到达北京,最快需要? 1.5小时。 解:由公式v=s/t可以得到t=s/v,从此标志牌处匀速到达北京时间为: t=s/v=60km 40km/h=1.5h 40 李庄16km 小铭和爸爸开车到李庄,在A地看到如图所示的标志牌,则按照图上的要求从A地到李庄至少需要几分钟? 解:V= Km/h S= km 由公式v= 得 t= 2.一个物体做匀速直线运动,通过45 m的路程用了30 s的时间,则它在前15 s路程内的速度为_______,通过的路程是______m;它通过72m路程所用时间为____s. A、物体的速度与路程成正比,而与时间成反比 B、物体的速度等于单位时间内所通过的路程 C、物体的速度只与路程有关,路程越大,速度越大 D、物体的速度只与时间有关,时间越小,速度越大 1.由速度公式v=s/t,可得正确的说法是( )。 3、一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为7350m的大桥,求火车通过大桥时速度为多少千米/时? s 解: υ= S t = s桥 s车 4、一列长200m的火车通过隧道用了90s。已知火车做匀速直线运动,速度为36km/h,求这个隧道的长度? S道 S车 S 解: 小结 1

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