公开课—意识能动性.ppt

第三课、自觉能动与自强不息 一、人的自觉能动性 二、正确发挥主观能动性 三、自信自强与人生发展 四、积极进取，自强不息 内容简介： 人不能飞 跑不如豹 力不如象 听不如蝙蝠 鹰 象 豹 蝙蝠 …… 嗅不如狗 我们为什么被称为“万物之灵”呢？ 人 VS 动物 人的自觉能动性 1.什么是意识？ （1）就是思考和觉识 （2）就是人的大脑对客观世界的反映，也是感觉、 思维等各种心理过程的总和 （3）可以解解为对事物的理解、认知 意识不是从来就有的，它是自然界长期发展的产物，只有出现了人，才会有意识。 意识产生经历的三个历程： ①由无生命物质的反映特性到低等生物的刺激感应性； ②由低等生物的刺激感应性到高等动物的感觉和心理； ③由高等动物的感觉心理到人类意识的产生 2.意识的起源 3.意识的生理基础-----意识是人脑的机能 人脑是产生意识的器官，人脑之所以产生 意识，同人脑高度发达的组织状况和复杂的 结构有关； （1）形成意识，不仅需要人脑，还必须有被反 映的客观存在 （2）无论正确还是错误的意识，都是人脑对客 观事物的反映 （3）意识是客观存在的主观映像，离开了客观 存在，意识不能产生，也不能发展 4.意识的内容-----对客观事物的反映 意识的能动作用也称“自觉能动性”或“主观能动性” 5.意识的能动作用 自觉能动性是人区别于动物的根本特点，是人的意识所具有的特点,是其他物质所不具有的特殊能力,即人类认识世界和改造世界的能力。 意识能动作用的表现： （1）意识活动有 目的性和计划性。 理解：人在实施行动 之前要预先制定蓝图、 目标、行动方式等 （2）意识活动有能动创造性 理解： ①人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动，突出表现为我们通常说的“想”。 苹果为什么往下落 地球有引力 万有引力 ②了解事物的现象，探索、把握事物的本质和规律。 例证 价值规律 万有引力 元素周期表 新陈代谢 人类社会发展历程 （3）意识活动对客观世界有改造作用 理解： 人类改造世界的能 力以及人们在意识的指 导下能动地改造世界的 活动,即通常所说的 “做”。 人的意识能动作用的体现（图片欣赏） 雅康高速 6.自觉能动性是人特有的能力 黑猩猩的故事 黑猩猩被公认为是聪明、智商最接近人类的动物。科学家做过一次实验：教黑猩猩用水灭火。经过多次训练，黑猩猩学会了从水龙头上接水灭火。科学家又到河对岸试验。当科学家点燃一堆篝火，只见黑猩猩飞快地提起水桶，涉水过河，到对面的水龙头上接满一桶水，再涉水过河来灭火。 无论多么聪明的动物，也只是消极地适应自然。主观能动性是人区别于物的特点，是人特有的能力和活动。 人不能飞 跑不如豹 力不如象 听不如蝙蝠 鹰 象 豹 蝙蝠 …… 嗅不如狗 我们为什么被称为“万物之灵”呢？ 人 VS 动物 巩固练习： 下列说法正确的有： ①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性 ②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用 ③人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西 ④只要有人脑，就会产生意识 ②③ 课堂小结： 1.意识的起源、含义、内容（了解） 2.意识的能动性（理解掌握） 3.主观能动性是人类特有的能力（理解掌握） 作业布置 1.再次阅读教材上本节内容，理解体会人的意识具有能动性。 2.预习下节知识，并思考如何正确发挥主观能动性。 * *