冀教版五年级上册科学13-17课件..ppt

五年级科学 14传热比赛 一填空 1、热能从（ ）物体传向（ ）物体；在同一物体中，从温度 （ ）的部分传向温度（ ）的部分。 2、不同材料的传热（ ）不相同。 3、（ ）、（ ）等传热能力强的物体成为热的（ ）， （ ）、（ ）（ ）等传热能力弱的物体成为热的 （ ），适合做（ ）材料。 4、焖烧锅主要由（ ）和（ ）构成，使用时将食物放入（ ） 它的性能主要与外锅的（ ）有关，是根据（ ）原理，用 （ ）材料制成的。这种锅的优点是（ ）、（ ）（ 　）（　　　）并且可以保持食物（　　　）的效果。 ５、饭锅的锅把用木头或塑料制作是为了端锅时（　　　　　）。 * * 13课冷水和热水 一、填空 1、人们用（ ）来描述物体的冷热程度，并用（ ）来测量温度的高低。我 们常用 的温度单位是（ ）和（ ）。 2、摄氏度用（ ）表示，华氏度用（ ）表示。 3、沸腾的水的温度是（ ），结冰的水的温度是（ ）。 人的正常体温是（ ）， 成熟的鸡的温度是（ ）。 4、物体的冷热程度叫（ ），他是表示一种（ ）性质的量。 5、红墨水在（ ）水中扩散的快。 6、小塑料袋中装满凉水放入热水盆中会（ ），装满热水放入冷水盆中会（ ） 二、判断 1、温度计的种类很多，无论多高的温度都可以用温度计来测量。（ ） 2、我们测量体温的温度计，量程是100℃。（ ） 3、冷水和热水一眼就看的出来。（ ） 温度 温度计 摄氏度 华氏度 ℃ ℉ 100℃ 0 ℃ 37 ℃ 41.5℃ 温度 物理 × × × 热 下沉 上浮 三。问答题 1、怎样正确使用温度计？ 答：测量液体温度时： ①认清温度计的量程和分度值。 ②手握温度计的上端把温度计放入液体中。 ③温度计的液泡不要碰到容器壁和底。 ④读数时，温度计液泡不要离开液体，液柱稳定后再读。 ⑤读数时，液柱的顶端要和眼睛在一个水平线上。 测人的体温时： ①把体温计的液柱甩到35℃以下。 ②把体温计在腋下放5分左右取出读数 测空气的温度时： ①把温度计放在阴凉通风处。 ②读数时，液柱的顶端要和眼睛在一个水平线上。 2、怎样科学的描述物体的冷热呢？ 答：我们用温度来描述物体的冷热程度，并用温度计来测量物体的温度。 高温 低温 高 低 快慢 金属 陶瓷 塑料 橡胶 木头 不良导体 隔热 内锅 外锅 内锅 材料 热传导 耐高温隔热 节能 省时 方便 安全 营养 不烫手 良导体 二、问答题 我们赤脚踩在同一间屋的瓷砖和木地板上，为什么感到瓷砖比 木地板凉一些？ 答：瓷砖是热的良导体，木地板是热的不良导体；当脚踩在瓷砖上后，脚 上的热很快被传递出去，所以感觉到凉。当脚踩在木地板上后，脚上 不容易传出去，所以感觉暖和多了。 15衣服的颜色 一、填空 1、人们在冬季穿的衣服的颜色比较（ ），夏季穿的衣服的颜色比较（ ）。 深 浅 2、地球上的热主要来自于（ ），太阳是一个炙热的大（ ），距地球 约（ ）亿千米，它从遥远的太空直接将热传给了地球，这种热传递的方 式叫（ ）。 太阳 火球 1.5 辐射 3、热的辐射与衣服的（ ）有关，（ ）越深，吸收辐射热的能力 越（ ），（ ）越浅，吸收辐射热的能力越（