动物游戏之谜(必威体育精装版)平邑一中青衣.ppt

1、了解科普说明文的文体特点和说明方法； 2、理解文章内容和行文结构； 3、培养阅读和筛选信息的能力 ； 4、正确对待人与动物的关系 ,培养健康的生命价值观。 文中运用了哪些说明方法，并举例说明。 精读文章，筛选信息 1、演习说 游戏是动物未来生活的演习。 2、自娱说 游戏是动物自我娱乐的集中表现。 3、学习说 游戏是动物的一种实践性很强的学习行为。 4、锻炼说 游戏是动物锻炼身体、提高能力的行为。 锻炼说 学习说 自娱说 演习说 列举的事例 特 征 假 说 从小熟悉未来生活中要掌握的各种技能。 使竞争生活得以调剂和补偿。 自身的天赋技能和复杂的环境结合起来。 锻炼身体和生存能力。 黑猩猩掌中戏水 河马玩浮叶 黑猩猩玩棍子 北极熊夏季的游戏 2、在四种假说中，哪一种与其他三种明显不同？ 自娱说。其他三种假说都认为动物游戏有实用目的，“自娱说”则认为动物游戏是为了“自我娱乐”。 3、根据你的观察或理解，你认为哪一种假说更有道理？ 文章的结构 回顾全文，概括文章的内容，说说作者是按怎样顺序说明的。 总 还有待于深入研究 解决问题 锻炼说 学习说 自娱说 分 演习说 分析问题 单独游戏、战斗游戏、操纵游戏 总 叶猴走钢丝、镀鸦坐滑雪梯、 露背鲸顺风航行 提出问题 为什么要游戏？ 怎样游戏？ 游戏的原因 展 望 请用简洁的语言概括全文的基本思路。 文章先通过几个现象引出话题——动物界普遍存在着游戏行为，接着指出这些游戏行为的基本类型，然后介绍科学家们解释动物游戏原因的各种观点，包括“演习说”“自娱说”“学习说”“锻炼说”等，最后指出这些假说都还不够圆满，要解开动物游戏的所有秘密，还需要做更多的研究。 举例子说明 分类说明 下定义说明 打比方说明 说明方法 1、它们飞上坡顶，像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下，滑到坡底，又飞上去…… 2、每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。 3、研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类型：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。 4、单独游戏时，动物常常兴高彩烈地独自奔跑、跳跃，在原地大于打圈子。例如，马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳；猴类喜欢在地上翻滚，拉着树枝荡秋千…… 5、游戏正是这种自我娱乐的集中表现。通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使他们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。因而，不仅幼小动物，成年动物也需要游戏。以上假说可以称为“自娱说”。 比喻，描摹 拟人，比喻，描摹 分类别 举例子 下定义 作者说“动物在游戏行为中”表现出超出估计的“智能潜力、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式”，请从课文中找出相应的例证。 智力潜能：动物的游戏，“与人类儿童的游戏行为有着相似特征”，这说明动物在游戏中蕴含着智慧。具体如给黑猩猩棍子，它会用棍子做各种游戏等。 自我克制能力：战斗游戏，“看似激烈，其实极有分寸，它们配合默契，决不会引起伤害。”动物严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。 创造性和想象力：北极熊玩棍子或石头；野象“踢”草球等。 狡猾、计谋：叶猴在树上互相推搡，攻守嬉闹。丰富多彩的通信方式：动物群体的游戏活动，必定有各种形式的交流通信方式，才能保证游戏的组织、进行。如北渡鸦排队滑雪，没有沟通是不可能井然有序的。 动物游戏中必然包含以上所说的各种能力，是综合性的能力，并不是说一种游戏只包含一种能力。 * * 文体简介 科普说明文是介绍普及科学知识的说明文体。它大致可以分为两种：一种是科学说明文，以传授一般科学知识为目的，要求有很强的科学性，严格遵守科学的原理，语言平实严谨，通俗易懂；一种是科学小品文，多用文艺笔调介绍科学知识和阐明科学道理，在表达上经常凭借生动比喻和有趣的联想，在讲清科学道理的同时，还能使读者得到感情陶冶和艺术上的享受。 　 科普作品介绍科学领域某方面探索、研究的状况和成果，在宣传科学知识的同时，注重激发培养人们的科学兴趣和探索精神。科普文的语言在客观准确的前提下讲求通俗易懂、生动活泼，表现为科学性与文学性的有机结合。 1、本文是一篇科普文，请根据你以前接触到的相关知识，说说科普文章的文体特征。 1、文章前三段写了哪些内容？请用自己的话简要表述出来。 叶猴在树顶上玩耍。 北极渡鸦在陡坡上滑雪。 露脊鲸在海上借风驶“船”。 ● ● ● 热带丛林、兽类 北极地区、鸟类 大海、海洋生物 1、