101年度高中高职与大学校院合作联盟实施方案-国立中坜高商.doc

壹、現況分析與緣起 本校培育基礎商管人才已深耕60年有成，深受桃園地區中小企業及民眾的肯定。職業類科包含國際貿易科、商業經營科及資料處理科，提供完整且具競爭力的商管群多元能力。畢業校友遍布桃園縣內公司行號、或銀行、或會計事務所等，使本校校譽在縣內頗具聲望，是桃竹區升學及各項技藝競賽表現最優秀的商職學校，亦是桃園地區有興趣就讀商職的國中生心中之第一選擇。 一、前次評鑑弱項檢討 近十年來政府廣設大學，本校多數學生畢業後選擇升學；99課綱強調職科學生亦需強化通識能力，配合商管群科中心修訂總體課綱，減少專業與實習科目時數，實習功能日益萎縮。本校配合技職教育政策發展方向，卻在98年校務評鑑中，「實習輔導」項目被評等為三等弱項。 二、前年度(102學年度)優質精進計畫辦理情況 為發展技職再造務實致用的特色課程，兼顧學校的軟硬體需求，本校於102學年度已辦理優質精進計畫，引入科大及業師實務知能。。 商業經營科於企管課程引入「創意創新創業」三創教學新思維，專業教師應用三創教學法自編教案，安排能激發學生創意的教學內容；在科務規劃中安排具創新之作法；使學生未來在實務面能具創業潛能並發展務實致用的特色單元/模組融入現有課綱中。 國際貿易科發展「國際企業產學」特色，除校內匯兌實習、校外南山企業金融理財實習、業師實務知能等，進而與高應大國企系合作，申辦國際企業產學攜手專班。 資料處理科發展「數位多媒體」特色，採購業界最實用之Adobe CS6互動多媒體，辦理各項HTML5網頁實作(DreamWeaver CS6製作)、Music Maker 2013、威力導演12、非常好色8、Finder電子書平台等教師研習，教師學習實務知能並自編教案應用於課程中，不僅改善實習評鑑弱項，亦逐步發展本校「科科有特色，共構商管群科特色」的目標。 102學年度本校優質精進計劃，初步完成之特色課程及評鑑弱項改善內容詳見下表。 102學年度國立中壢高商辦理優質精進計畫執行內容 類別 活動名稱 辦理內容 備註 102-1 專業課程精進 1.科大入班-企管創意教學 商科引入「創意創新創業」三創教學，教師以三創教學自編教案,發展務實致用特色單元融入課綱。 ●落實三創教學作法: 教學內容安排能激發學生創意；科務發展具創新作法；使學生未來在實務面能具創業潛能 2.科大入班-商科專題深化 科大教授協助深化「問卷設計及分析」，提升專題製作教學能力。 1.深化專題製作的教學能力。 2.競賽成果為桃竹區最優學校。 3.科大入班-資處特色專題 結合專題製作,發展資處科「電子書、HTML5」特色課程。 102-2 實輔工作精進 1.提昇教師職涯輔導輔導知能 1.教師生涯輔導知能研習:輔導室「燃起生命熱情與行動力」工作坊 跨處室整合,提升輔導職涯知能。 2.充實專業設備與軟體 教學軟體更新，提供符合潮流之教學軟體: 如： Adobe CS6、Music Maker 2013、威力導演12、非常好色8、Finder電子書平台等。 4.企業職場參訪 參訪台塑企業、林口酒場、南僑企業、黑松企業、義美企業、參訪桃園國際機場、國際企業微軟公司參訪 5.職涯探索活動 北商大「HTML5網頁實作-CS6網頁製作」學生研習 北商大「談網際網路發展與新興網路應用趨勢」學生研習 6.提升門市服務就業技能 購進POS系統,綜職科師生至萬能學習門市服務丙檢術科 5月/暑期辦理職科門市檢定術科研習,提供有興趣者參加 7.引入業師實務單元 (建立數位教材,融入課綱) 1.企業多角及國際化(以殯葬業為例) 融入企管行銷單元 2.小資女孩微型創業 融入企管微型創業單元 3.青少年需知的金融常識 融入會計、經濟、商概 4.從創意到專利 融入企管、商概、國貿理論 5.會展行銷之商機 融入企管、商概、國貿理論 6.FACEBOOK行銷新趨勢 融入計概、資料庫-電子商務單元 8.校內「匯兌」實習 利用空院遷移後OA建置實習銀行 國貿科一年級辦理「匯兌實習」 未來商經科可發展「存放款」金融實習 9.校內「門市服務」實習 利用校內OK便利店，由店長支援職前訓練與培訓。 鑑於門市服務應用廣泛,開放三科有興趣學生報名參加 10.南山金融理財校外實習 實習內容:服務業待客、理財規劃講習、募款實習、現金流模擬遊戲等 11.與科大課程銜接 1.與高應大合作:申辦「國際企業產學菁英專班」。 2.至北商大平鎮校區選修:103學年度起,跨校選修創意經營系、商業設計系、多媒體設計系三系課程。 103-3專業教師精 進 1.辦理各類資訊研習:萬能科大「教師多媒體研習」、北商大「HTML5網頁實作-以DreamWeaver CS6製作」、Adobe/Apple「桃園縣教師研習－