9712.22说明会课程学习地图简报档-国立屏东科技大学教务处.ppt

本國語文能力 道德思辨能力 團隊合作能力 專業知能能力 溝通表達能力 領導統御能力 國際視野能力 文化素養能力 情緒控管能力 外國語文能力 公民意識能力 資料蒐集能力 資料分析能力 解決問題能力 創意思考能力 批判反省能力 敬業守紀能力 * 國立屏東科技大學 報告日期 : 2008/12/22 課程地圖說明會 屏科大教育目標與核心能力 系所教育目標與核心能力之制訂 目 錄 各院教育目標與核心能力之制訂 課程地圖架構 屏科大教育目標與核心能力 國立屏東科技大學的教育，是以『仁實』為校訓： 以全人化、國際化、 專業 化為教育的目標 校務發展主軸： 本校發展主軸： 本校採取優勢導向策略以「熱帶農業科學」為核心優勢，由農學院發展熱帶農業之「動植物生產」、「生態維護」、「生物技術」、「食品安全及保存」，結合工學院發展之「綠色能源」、「大地防災科技」、「農業生產自動化」，及管理學院發展之「資訊化農企業管理」、「發展中國家金融秩序」，及人文社會科學院營造熱帶農業之「文化創意產業」等領域之教學及應用研究，成為熱帶農業科技人才培育搖籃及技術研發重鎮，並延續本校數 十年優良國際學術交流與合作績效，藉國際學院輸出我國熱帶農業相關之科技及產業經驗，為地球永續及人類生活與生存貢獻力量。 ◆ 落實基礎學科學習能力指標要求及學生學習成效 之考核，提升基本學養及專業智能。 ◆ 強化校園內師生互動機制及學習預警機制 ，激發學生積極學習之動機與意願。 ◆ 積極爭取與推動提升教學品質與教學設備計畫 ，提升教學成效。 ◆ 推動數位學習平台教材E化上網。 人才培育推動重點： 一、專業化 人才培育推動重點： 二、國際化 ◆ 加強外語能力，提升學生工作競爭力。 ◆ 加強國際合作之教學及學術交流，鼓勵 教師以英語授課方式開授課程。 ◆ 加強本國學生與國際學生生活及學習互 動。 ◆ 獎助優良學生至國外姊妹校研習， 鼓勵博士班學生出國參加國際學術 會議。 人才培育推動重點： 三、全人化 ◆ 整合基礎教學小組，強化學生基礎學科 能力。 ◆ 廣開各種主題內涵之通識教育課程及通 識教育講座，提升學生通識能力。 ◆ 輔導規劃跨領域學程課程及就業學程等 實務特色課程。 核心能力： 校定 共同必修課程 27 學分 基礎課程 14 學分 通識課程 12 學分 通識教育 講座 1 學分 中文能力 4 學分 公民教育 2 學分 英文能力 6 學分 第一類： 人文學科 4 學分 第四類： 數理與應用 科學 2 學分 第三類： 自然與生命 科學 2 學分 第二類： 社會科學 4 學分 ※ 歷史與文化 ※ 文學與藝術 ※ 哲學與宗教 ※ 道德判斷與 推理 ※ 法律與政治 ※ 社會分析與 心理 ※ 經濟與管理 ※ 自然科學 ※ 生命科學 ※ 生物技術 ※ 環境科學 ※ 數理與邏輯 ※ 資訊科技 ※ 應用科學 體育 2 學分 生活 服務教育 0 學分 軍訓 0 學分 外語實務 0 學分 校定 共同必修課程 27 學分 基礎課程 14 學分 通識課程 12 學分 通識教育 講座 1 學分 中文能力 4 學分 公民教育 2 學分 英文能力 6 學分 第一類： 人文學科 4 學分 第四類： 數理與應用 科學 2 學分 第三類： 自然與生命 科學 2 學分 第二類： 社會科學 4 學分 ※ 歷史與文化 ※ 文學與藝術 ※ 哲學與宗教 ※ 道德判斷與 推理 ※ 法律與政治 ※ 社會分析與 心理 ※ 經濟與管理 ※ 自然科學 ※ 生命科學 ※ 生物技術 ※ 環境科學 ※ 數理與邏輯 ※ 資訊科技 ※ 應用科學 體育 2 學分 生活 服務教育 0 學分 軍訓 0 學分 外語實務 0 學分 國立屏東科技大學 通識教育課程之規劃與特色架構圖 必 人文與科技的對話 必 全球化與本土化的互動 畢業前須修讀1學分 必 生命體驗與學思歷程 通識教育講座 (Lectures on General Education) 必 應用科學 必 資訊科技 畢業前須修讀2學分 必 數理與邏輯 第四類：數理與應用科學 (Mathematics and Applied Sciences) 必 環境科學 必 生物技術 必 生命科學 畢業前須修讀2學分 必 自然科學 第三類：自然與生命科學 (Natural and Life Sciences) 必 經濟與管理 必 社會分析與心理 畢業前須修讀4學分 必 法律與政治 第二類：社會科學 (Social Sciences) 必 道德判斷與推理 必 哲學與宗教 必