《国际贸易学》课程设计指导书-国际贸易原理与实务-长春工业大学.PDF

长春工业大学 《国际贸易学》课程设计指导书 （适用于120509-11班） 业：市场营销和电子商务 工商管理学院 2014 年 6月 一、目的、任务 国际贸易学课程设计主要根据市场营销和电子商务专业学生的教学内容和培养 目标，以国际贸易学中国际贸易实务部分的具体运作程序为主线，以国际贸易实务各 环节操作规程、技巧为基础，通过精心设计、组织和指导下的进出口交易模拟训练， 让学生在仿真的国际商务环境中体会商品进出口交易的全过程，在较短的时间内全 面、系统、规范地掌握进出口交易的流程、环节及主要操作技能，提高学生发现问题、 分析问题、解决问题的能力，使学生适应国际商务活动对人才的知识结构、实践能力 和基本素质的要求，为学生今后从事国际商务活动奠定坚实的实际操作基础。 二、课程设计内容 第一部分：交易磋商 主要包括：市场调查、建立业务关系、磋商交易条件的函电写作。 第二部分：进出口合同的签订 主要包括：交易条件的确定；进出口贸易合同的内容、形式。 第三部分：进出口合同的履行 主要包括：出口合同中卖方的备货及催、审、改证和装运出口、制单结汇；买方 的申请开证、租船订舱、投保、审单付汇、双方的报关、报验等。 三、时间安排 第一天： 交易磋商 第二天： 进出口合同的签订 第三天： 进出口合同的履行 第四天： 进出口合同的履行 第五天： 课程设计考核、成绩评定 四、设计工作要求 要求学生了解和掌握国际商务中建立业务联系的方式、交易条件的内容、磋商方 式、相关函电的写作，了解进出口贸易合同的内容、形式以及进出口活动中买卖双方 的责任和风险，全面、系统、规范地掌握进出口交易的流程、环节及主要操作技能， 并能熟练应用。 五、成绩评定 成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制记分。平时出勤和设计表现占 30％，课程设计报告占50%，面试答辩占70％。课程设计不及格的学生需要第二年进 行重修。