《新视野大学英语3》教学大纲.PDF

《新视野大学英语3》教学大纲 一、课程名称：新视野大学英语3 New Horizon College English Book 3 二、课程编号 0058 三、学分学时 16 学分 / 64 学时 四、使用教材：郑树棠总主编，《新视野大学英语读写教程 3》，外语教学与研究出版社，2003 郑树棠总主编，《新视野大学英语听说教程 3》，外语教学与研究出版社，2003 郑树棠总主编，《新视野大学英语综合练习 3》，外语教学与研究出版社，2003 五、课程属性 公共基础 / 必修课 六、教学对象：非英语专业本科生 七、开课单位：外语教学部 八、先修课程 新视野大学英语 2 九、教学目标： 大学英语的教学任务是使学生在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和笔头交流, 培养适应我国经济发展和国际交流所需要的人才,大学英语课程的具体作用为: （1）培养学生英语综合 应用能力：具有较强的阅读能 和良好的听、说、写、译能 ，使他们能用英语交流信息；（2 ） 增强 学生的学习能 ，特别是自主学习能力；（3） 提高学生的综合文化素养。 本课程是非英语专业本科一年级 A 层次第二学期的大学英语公共课。要求学生必须掌握 视野大 学英语第三册出现的725 个四级词汇和相关词组。在积极扩充词汇的基础上， 突出阅读能 和写作能 的培养，尤其是短文写作的能力。 十、课程要求： 本课程以课堂讲授为主，学生课后广泛阅读为辅；除教材外，给学生指定相关的参考书及参考资料， 以拓宽学生的知识面。在教学过程中，本课程通过向学生介绍我国的相关文化知识，让学生了解到我国 与英美两国的传统文化差异。因此，本课程要求课前必须 好各单元的预习，了解课文的背景知识；课 上主动参与讨论；课后按时完成布置的作业；同时课后广泛开展自主学习，从而辅助课堂教学，并及时 进行教学互动交流。 1．教学内容基本要求：本课程授课为4 学分（64 课时）； 2 ． 词汇要求：领会式掌握词数550，累积数2350；复用式掌握词数350，累积数1550； 3．阅读要求：精读量词数6000，累积数6000；泛读量词数25000，累积数25000；阅读速度： 一般阅读60/wpm，快速阅读80/wpm。技能要求：能读懂语言难度一般的普通题材的文章； 学会基本的阅读技能。 4 ．听 要求：语速 120/wpm，遍数2 。技能要求：能听懂英语讲课及简短会话和谈话，抓住中心 大意和要点。 5．语言表达技能要求：学会基本的课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题，能用 英语概括描述所学过的文章内容。 6．写作技能要求：能在上课时 笔记、回答问题、完成提纲和填写表格，能就所学内容在半小时 内写出80-100 词左右的短文。内容比较连贯，语法基本正确。 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 7．翻译技能要求：能翻译难度低于课文的英语文章，理解正确，译文基本达意，译速每小时250 英语单词。能译出句子结构比较简单的汉语，译文达意，基本无重大语言错误，译速为每小时 200 汉字。 本课程教学环节的具体要求为： n 各单元的课前预习与课前活动准备 n 各单元的课后练习及听 练习； n 各单元相关的综合练习上的习题； n 对课堂活动参与的