中国科学院研究生院生命科学学院生物工程领域全日制硕士研究生培养.PDF

中国科学院研究生院生命科学学院生物工程领域 全日制硕士研究生培养方案 （试行） （2010 年11 月制定） 全日制生物工程硕士是与生物工程领域任职资格相联系的专业性学位。为保证研究生的 培养质量，特制定本培养方案。 一、培养目标 以培养学生的实践能力与综合素质为特点，重点培养应用型、复合式高层次生物技术人 才和管理人才。 培养的具体要求如下：① 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有 良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 ② 掌握所从事生物工程领域的基础理论、先进技术方法和手段，在该领域的某一方向具有 独立从事工程设计、实施、研究、开发及管理等能力。③ 掌握一门外国语，可以熟练地阅 读本专业领域的外文资料。 二、学习方式及年限 采用全日制学习方式，实行学分制，培养年限为2-4 年，最长不得超过4 年。 三、培养方式 采用课程学习、工程实践和学位论文相结合的培养方式。① 课程学习：选择厚基础理 论、重实际应用、博前沿知识，突出专业实践类课程。②工程实践：工程硕士研究生在学期 间，必须保证不少于半年的工程实践。鼓励工程硕士研究生到企业实习，可采用集中实践与 分段实践相结合的方式。③ 学位论文：选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。 四、课程学习及学分要求 课程设置：遵循先进性、灵活性、复合性、技术性和创新性五个基本原则。 课程体系：包括必修课和选修课。 学分要求：总学分不少于35 学分，其中课程学习要求不少于30 学分，必修环节5 学 分。 1、学位课（不低于19 学分） （1）必修课程：硕士学位英语3 学分、自然辩证法与科技革命3 学分，中国特色社会 1 主义理论与实践1 学分。 （2 ）选修课程：由导师指导学生选课。从生命科学及其它交叉学科基础课和专业课程 中选定 （参见表一）。 2、非学位课 （1）必修课：通识案例必修课、专业学位英语、知识产权类、文献检索类的课程。 （2 ）选修课：由导师指导选课。其中公共选修课不低于3 学分。至少修读一门人文社 会科学或管理科学类公共选修课程 （参见表一）。 表一、相关课程名称及学分（所有课程名称和学分依据当年开设的课程为准）： 属性 课程名称 学时 学分 备注 自然辩证法与科技革命 54 3 公 中国特色社会主义理论与实践 30 1 共 硕士学位英语 （英语A ） 72 3 必 专业英语 36 2 修 通识案例必修课 20 1 课 知识产权类课程 20 1 文献检索类课程 20 1 生理学 40 2 微生物学-I 40 2 微生物学-II 20 1 神经科学 40 2 学 发育生物学 40 2 科 细胞生物学 40 2 基 生物化学 40 2