幼儿园初体验之功能篇.ppt

幼儿园初体验之功能篇 幼儿园基本功能空间 如图所示 1.幼儿活动单元 2.服务用房 3.供应用房 4.交通辅助空间 幼儿活动单元概要 幼儿活动单元是幼儿园建筑的主要用房，是幼儿生活、活动的基本空间，儿童活动单元，它的平面组合是建筑设计的一项重要内容，直接关系到儿童保育工作质量的优劣。 房间包括：活动室、卧室、卫生间、衣帽间等 设计要点： 1.活动单元的组合应以活动室为中心布置其他房间，卧室应靠近活动室；二者联系要直接方便； 2.单元内各房间宜相互贯通，便于管理； 3.应保证活动室、卧室有良好的朝向（尽量南向），避免大量直射阳光照射，并应组织穿堂风 4.盥洗、厕所宜靠近儿童活动单元的出入口或班级活动场地，且有良好的采光、通风。 幼儿活动单元类型 按单元内各功能区的联系方式分：大致可分为穿套式、走廊式、分层式 1.穿套式：活动室与厕所、浴室、贮藏室相套，卧室又和活动室相套 优点：面积紧凑，使用方便，便于管理，利于保温，结构简单； 缺点：盥洗室、厕所、贮藏室与活动室相套，对活动室的通风、采光、日照均不利，而且厕所的臭气容易溢入活动室 幼儿活动单元类型续 2.走廊式：活动室、卧室、盥洗间等功能空间均独立设置，并通过走廊或厅联系联系各个基本空间 优点：各室均相对独立使用，采光、通风、日照均能满足要求 缺点：进深浅，面宽长，增加了交通面积，如果是外廊则适用于南方地区，设置暖廊则适用于寒冷地区，且可做衣帽间及室内活动面积。 3.分层式：幼儿基本生活空间均通过楼梯厅联系，常用活动空间如活动室、盥洗间、厕所布置在底层；使用频率较低的卧室等则布置在楼上 优点：各空间使用较方便，卧室设在楼上较安静。 缺点：占用面积较前两种大，当各班活动室并联在一起设置时，相互有影响。 幼儿活动单元组合方式 并联式 实例赏析 以走廊将若干活动单元并列成一字型、锯齿形、弧形等 优点：因为进深较小，各班都能得到良好的采光、通风、日照条件，且各班都有方便的室外活动场地，使用方便 缺点：当单元拼接过多时，交通流线过长，特别是南廊的并联式常因人流过往而影响活动室内幼儿的注意，若将廊道设置在北门可以减少此种影响。 幼儿活动单元组合方式2 分枝单元式 实例赏析 用连廊将若干活动单元像树枝一样串联起来。活动单元可连在走廊一侧，也可交错布置在走廊两侧。每一支以一个活动单元为最佳。 优点：此种布局最突出的优点是每一班可自成一区相对独立，卫生隔离较好。每一个活动单元都有良好的朝向，采光，通风。单元之间的间距可作为班级游戏场地，使用与管理较为方便 缺点：容易形成阴影区域特别是在冬季，必须注意单元之间的适当间距，以保持良好的日照与通风。 幼儿活动单元组合方式3 内院式 实例赏析 以内庭院为中心，用连廊或服务供应用房将各活动单元联结，可形成我国传统的合院格局 优点：内庭院尺度合宜，作为游戏场所的同时亦可种植花草，作为景观或增加儿童对自然的亲近，而且此种布局内向性较强，方便教师管理和照看儿童。 缺点：需注意内院的开口大小，以以保持必要的日照、采光、通风。 幼儿活动单元组合方式4 风车式 实例赏析 以中央大厅为核心，各活动单元按四个方向呈风车型布局。 优点：同时将室外空间划分为互不干扰的班级游戏场地。平面紧凑，交通面积少，节约用地。且中央大厅经过设计可形成趣味中心。 缺点：此种布局若处理不当容易造成中央大厅采光，通风较差。因北翼缺少阳光，为争取好的朝向宜将活动单元布置于东南西翼，北翼则可作为供应用房等辅助性房间。 服务用房概要 服务用房是对幼儿健康安全进行控制及供院内老师们使用的房间 房间包括：医务保健室、隔离室、晨检室、保育员宿舍，办公室、会议室、值班室、职工厕所等 设计要点： 1.服务用房应当集中布置在一个区域以便联系工作。同时还要兼顾对外联系的方便。如传达室、接待室、园长室等的位置的确定应考虑经常接待客人及家长的来访。 2.晨检室宜设于入口处，医务保健室和隔离室应相邻设置并与幼儿活动单元有适当的距离，如为楼房时，均应设置在底层。医务保健室和隔离室应有给水、排水设施；隔离室应设独立的厕所，且有较好的朝向及安静的环境。 供应用房概要 供应用房是管理幼儿的日常饮食及生活的房间： 主要房间包括：幼儿厨房、洗衣间、消毒间，烘干房、烧水间、锅炉房、库房、工作人员厕所及浴室、杂物院等 设计要点： 1.供应用房一般都有油烟、污物、蒸汽，且又和儿童没有直接的联系，从卫生、安全、管理的角度需要与儿童活动单元相隔离，以免儿童闯入发生不必要的事故，但需要较短的工作流线，便于工作人员送餐。 2.库房一般用于存放短期内使用的粮食、调料、干点和其他相关物品。库房宜靠近厨房的专用入口便于取用和存放，同时需要注意通风，防鼠，确保物品清洁安全。为便于供应物品汽车的停放，或物品的运送或临时堆积，一般