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敞开心扉我们在一起
和人交往中,你的烦恼分别有哪些? 你觉得你很亲近的人了解你么?他们误解过你么? 你身边的人带给你的困扰有哪些? 跟朋友闹矛盾 被同学误会 不被父母理解 受到老师批评 …… 大溪三中 八(1)班 1让同学们懂得如何更好地人际交往,通过活动,消除困惑。 2培养同学们的团结协作能力,和增强班级的凝聚力,荣誉感,打破小团体的活动方式,让大家能够携手走在一起。 3感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。 团体游戏, 从互相参与活动中领悟。 一、分组 1、以10人为一小组分为4组。 2、选出组长。 3、五分钟的时间想好好本组的口号。 第一环节:“破冰”——雨点变奏曲 游戏规则: 小雨--手指互相敲击, 中雨--两手轮拍大腿, 大雨--大力鼓掌, 暴雨--跺脚. 第二环节:有错你就说 游戏规则:现场所有同学起立,用手搭前者的后肩。用数字代替方向(如1代表向左,2代表向右,3代表向前,4代表向后),由主持人喊口令并监督队伍行进情况,犯错的同学需主动举手示意,并大声对组员说声:“对不起,我错了!” 第三环节:撕纸游戏 游戏规则:大家围成一个大圈坐着,然后由主持人给每个人发一张白纸。然后由主持宣布让大伙闭眼,并按照指示对白纸进行对折,然后进行撕角。最后睁开眼睛将被撕的纸张打开,互相对比下看有什么样的不同。 第四环节:叠高塔 游戏规则:无论以什么样的方式将报纸叠到房顶,可用胶布,观察哪组更高。 游戏惩罚: 1、哭笑不得:输的人先大声笑五秒,然后再哭五秒往返2~3次。 2、我爱你们:对着赢家说,我们一不小心就输了,算你们厉害,但我们还是爱死你们了(连带手势)。 第五环节:信任圈 (由于场地有点小,所以推两个组来尝试一下) 游戏规则:小组成员围成一圈,一中一人站在中间,自由任意倒向一方,那方同学接住他。 第六环节:游戏总结 要想我们班成为优秀班级体,我们每个人都必须先学会互相帮助、互相支持和理解的。有时候,成功并不是的一个人事情,要取决于全体成员的支持和帮助。要想在激烈竞争的环境中取得更多的机会,发挥团队的创造力和协作力、注重团队精神是非常重要的。创造力的发现需要尝试和每个人的支持,团队的创造力决定团队的质量和前景。 集体摆个三维立体的“心型”,一起喊口号 我们有信心在以后的学习生活中,一起分担忧愁,共同享受欢乐。 因为,我们在一起。 * 敞开心扉 我们在一起 启示:在与人相处得时候就应该敢于面对自己的错误和承认错误。 启示:每个人都有属于自己的想法,我们不能把自己的观点强加与人,人与人之间要少一点误会,多一份理解和体谅。 启示:理解团队的智慧是无止境的。 启示:人与人要相互信任,要互相理解和支持对方。 *
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