心理沙盘咨询师-重庆教育学会.doc

关于开展暑期“心理沙盘咨询师（中级）”职业技能认证 培 训 的通 知 为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《关于加强中小学生心理健康教育若干意见》等文件指示精神，全面提高专(兼)职心理健康教育工作者的综合素质和专业能力，贯彻党的教育方针，促进未成年人的健康成长，国家教育部中央电化教育馆在全国范围内开展“心理沙盘咨询师”职业技能认证管理工作。 心理沙盘咨询技术诞生至今已有60多年历史，在我国也达15年的专业研究和实践经验，它融合了东方与西方的智慧，结合中国国情，发展成我国大中小学校、幼儿园、医院、企事业单位等领域主流心理咨询应用技术。为帮助心理工作者学习和掌握心理沙盘咨询这一具有良好文化适应性的心理临床方法，让心理学爱好者及有心理困扰的朋友了解和体验心理沙盘咨询技术的魅力，逐步培养具有专业资格水平的心理沙盘咨询师，为此，教育部中央电化教育馆将“心理沙盘咨询师”职业技能管理认证系统进行升级，进一步规范了我国心理沙盘咨询师的培训、认证和管理，为提高我国心理工作者的素质奠定坚实基础。 培训时间：本次重庆地区“国家心理沙盘咨询师”职业技能认证培训班将于2016年7月23日--7月 26日举办。 培训地点：重庆第二师范学院四公里校区综合楼301教室。 组织机构： 主办单位：教育部中央电化教育馆“心理沙盘咨询师”职业技能认证推广中心 中国心理沙盘应用研究院 协办单位：重庆市助跑教育 重庆温知新教育 具体实施方案，请参阅附件《心理沙盘咨询师（中级）职业技能认证培训方案》 教育部中央电化教育馆“心理沙盘咨询师”职业技能认证推广中心 中国心理沙盘应用研究院 2015年5月24日 国家教育部中央电教馆“国家心理沙盘咨询师” 职业技能等级认证（中级）培训实施方案 ? 一、培训指导思想 以教育部《关于加强中小学生心理健康教育若干意见》和相关文件精神为指导，本着“先培训，再上岗”的原则，注重培训实效，突出问题解决，加强过程考核，提高实际操作能力，全面提升心理教师和广大教育工作者的综合素质和专业能力。 二、培训目标 心理沙盘咨询师分为初级、中级和高级三个级别。初级心理沙盘咨询师具备心理沙盘操作的基本技能；中级咨询心理沙盘师熟悉荣格分析心理学，具有较多的心理沙盘实践经验，能够给初级心理沙盘师做案例督导；高级心理沙盘咨询师需要进行系列培训，不仅熟悉心理沙盘相关的理论，还需要具有足够的实践经验，能够讲授心理沙盘课程和为初、中级心理沙盘咨询师进行督导。 三、培训对象 1．中小学校、幼儿园心理教师、班主任、团队干部及相关管理干部； 2．已获得国家心理咨询师职业资格的心理咨询师、且渴望得到进一步提高者； 3．对心理沙盘治疗感兴趣以及渴望获得心灵成长的心理学爱好者； 4. 各企、事业开展员工心理减压工作的人力资源工作者； 5.开展刑侦、心理矫治、思想政治教育工作的司法系统警务工作者； 6.开展心理诊断、心理咨询的医务工作者。 四、培训形式 1、线上学习：报名交费后由培训中心发给中央电教馆相关学习资料及线上学习学号，进行自修和线上学习，学员凭所获得的学号登录中央电教馆中国职业技能在线学习平台进行学习。 2、线下培训：学员完清报名手续后须参加“心理沙盘咨询师”职业技能培训中心组织的3-5天的面授培训。线下培训由国内知名心理学、社会学及教育学方面的专家、教授，以及在沙盘游戏治疗和箱体疗法教育方面有丰富经验的权威学者等联合执教，理论联系实际、重视学习效果。使用全国统一教材《心理沙盘咨询师培训教材》。 五、主办单位：教育部中央电化教育馆“心理沙盘咨询师”职业技能认证推广中心 中国心理沙盘应用研究院 协办单位：重庆市助跑教育 重庆温知新教育 六、证书颁发? “心理沙盘咨询师”（中级）职业技能培训是国家教育部新增职业技能培训认证项目。学员完成规定课程并考试合格，由国家教育部中央电化教育馆颁发《心理沙盘咨询师职业技能等级证书》，可作为本专业工作和用人单位录用人才的依据，该证书的格式使用二维码识别标志防伪认证，可在教育部中央电教馆