普宁二中2015地图.ppt

目标定位 比例尺的计算及大小比较 不同类型的地图上方向的辨别 常用图例和注记 地图三要素 难点一：比例尺大小与表示范围和内容详略的关系 难点2：比例尺缩放 课堂练习 2 . 地图上的方向 手表定位法 在北半球温带地区，可用传统的刻度手表根据太阳辨方向。(时间是地方时） 方法1：把钟表时针指向太阳，上午时针顺时针方向到12点的夹角平分线即指向正南方向；下午时针逆时针方向方向到12点的夹角即指向正南方向 用这种方法求方向不亚于指南针的准确度。 太阳能热水器集热面朝向定位法 3. 地图上的图例和注记 常用图例 课堂练习 课堂练习 课堂练习 课堂练习 * 比例尺：也叫缩尺，图上距离与实际距离的比。 比例尺的表示方法有： 比例尺大小的辨别:由比值或表示范围的大小确定 比例尺大小与内容详略的关系 图幅大小相同时 实地范围相同时 ※ 数字式、文字式、直线式 ※ 比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，内容越详细 ※ 比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细 ※ 比例尺越小，地图上所表示的实际范围越大，内容越简单 ※ 大范围地图多选用较小的比例尺，小范围地图多选用较大的比例尺 ※ 比例尺越小，图幅面积越小，内容越简单 1.地图上的比例尺 ①比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细 ②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略 实地范围 相同时 ①比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细 ②比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略 ③大范围地图多选用较小的比例尺，小范围地图多选用较大的比例尺 图幅大小 相同时 比例尺放大(缩小)后图幅面积放大(缩小)到的倍数，是其比例尺放大(或缩小)到倍数的平方 比例尺放大 (缩小)后图幅面积的变化 ①将原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原比例尺×n ②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×(n＋1) ③将原比例尺缩小到 ，则缩小后的比例尺为：原比例尺× ④将原比例尺缩小 ，则缩小后比例尺为：原比例尺×(1－ ) 比例尺放大(缩小)的计算 1.甲乙两图所采用的比例尺 A.甲大于乙 B.乙大于甲 C.甲乙相同 D.无法判断 北 可结合纬度和正午日影朝向确定南北方向 日影朝向法 北纬度增值方向为北，减值方向为南 纬度法 东经度增值方向为东，减值方向为西； 西经度减值方向为东，增值方向为西。 经度法 经纬度法 拇指指向北极，弯曲四指所指为东； 拇指指向南极，弯曲四指所指为西 右手法 极地为大陆表示南极；极地为海洋表示北极 海陆轮廓法 一般地图上箭头所指为正北，据此确定其他方向 指向标法 面向地图，上北下南，左西右东 一般定向法 辨别方向的技巧 常用方法 还有哪些方法可以定方向？ a??? （2005年高考江苏卷第35题）夏至日北京时间下午１时整，我国某中学地理兴趣小组在某地观测到旗杆的影长最短，并测得太阳光线与地平面的夹角约为73．5°。北京时间下午３时，该兴趣小组在该地借助太阳的位置用手表确定正南方向（表面朝上）。图13所示四种方法中正确的是（填代号）　　　　　。 季节：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。” 图例是一系列用以代表地面上各种天然或人工景观的符号，可分为点状、线状和面状。熟悉常见图例符号，能根据人们对色彩和事物象形的习性认识、设计图例。 点状图例如城市的分布；线状图例如河流的分布；面状图例如省级行政单位的分布 注记是地图上表示地理事物名称的文字和表示山高水深的数字。 注记的一般表示方法 文字注记一般遵循从上到下、从左到右的原则 点状图例注记在附近 线状图例注记沿着延伸方向 面状图例注记沿着延伸最长的方向系 2．下面四幅图中，城区面积最大的是 3．周长40厘米，宽为30厘米的图纸绘制下列国家政区图，比例尺最大的是： A．澳大利亚　 B．日本　 C．法国　　 D．新加坡 4．下列叙述正确的是： A、不论何处的绝对高度永远大于相对高度 B、在地图上山地的标高均为相对高度 C、在分层设色地形图上，褐色比黄色代表的高度要高 D、注记就是地图上的符号，可以表示山脉、河流、城市等 2.A 3.D 4.C 某地一批户外运动爱好者计划在南北长10千米、东西宽5千米的指定山区进行野外生存训练。回答5-6题。 5.出发前每人配发随身用的地图，应选用的比例尺最适宜的是 A.1∶200 B.1∶10 000 C.1∶200 000 D.1∶1 000 000 6.利用等高线地形图进行山区宿营地选址，应优先考虑选择在 A.等高线重合处 B.等高线密集处 C.等高线稀疏处 D.等