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普通话声母训练与辨正 一、普通话声母训练与辨正 普通话有21个辅音声母，按照发音的部位分为： 双唇音：b p m 唇齿音：f 舌尖前音(平舌音）： z c s （齿间音） 舌尖中音： d t n l 舌尖后音（翘舌音）：zh ch sh r（平舌化） 舌面音：j q x （尖音化） 舌根音：g k h 临沂话与普通话相比较，在声母的方面，主要存在以下四个方面的问题。 （一）平舌音发成齿间音 （二）翘舌音发成平舌音（翘舌音与舌面音不分 （三）舌面音发成尖音（舌面音与舌尖前音不分） （四）r 声母和 零声母 y不分 （一）舌尖前音z c s训练与辨正 1.舌尖前音（平舌音）训练 成阻部位：舌尖与上齿背。 发音要领：舌尖要尖，堵塞有力。 发音训练： 单音节训练 z 砸、栽、糟、责、贼、怎、邹、嘴 c 擦、猜、仓、粗、策、此、搓、参 s 腮、三、桑、涩、思、松、酸、四 双音节训练 z 自在、总则、最早、祖宗、自尊、自足 c 苍翠、草丛、猜测、层次、参差、催促 s 思索、洒扫、色素、琐碎、松散、速算 绕口令训练 做早操 z c 早晨早早起， 早起做早操， 人人做早操，做操身体好。 三哥、三嫂与酸枣 s 三哥三嫂子，借给我三斗三升酸枣子， 等我明年收了酸枣子， 就如数还给三哥三嫂这三斗三升酸枣子。 2、舌尖前音（平舌音）辨正 在临沂方言中，舌尖前音发音不规范，是形成临沂方言语调的一个较为普遍的语音问题。 主要表现在两个方面： 1、舌尖不够“尖”，形成舌面前部与上齿龈接触面大或过紧而产生噪音； 2、舌尖没与上齿背成阻，跑到两齿足间去了，形成了 “齿间音”，俗称“大舌头”。 普通话话里没有齿间音，一旦发现自己的舌头从上下齿中间露出来，说明这个音发的不正确。 （二）舌尖后音zh ch sh r 训练与辨正 1.舌尖后音（翘舌音）训练 成阻部位：舌尖与上齿龈和硬腭交接处。 发音要领：舌尖要尖，堵塞有力。 发音训练： 单音节练习 zh 知、扎、哲、摘、沾、张、争、钟 ch 吃、茶、车、拆、馋、吹、出、窗 sh 湿、沙、蛇、山、省、商、双、书 r 扔、儒、忍、让、软、荣、然、弱 双音节训练 zh 政治、庄重、执政、住宅、针织、转折 ch 超产、车床、拆除、抽查、出差、唇齿 sh 上山、双手、山水、手术、膳食、绅士 r 柔软、仍然、软弱、忍让、荣辱、嚷嚷 绕口令训练 学时事 zh ch sh 史老师，讲时事，常学时事长知识。 时事学习看报纸，报纸登的是时事。 常看报纸要多思，心里装着天下事。 《山羊上山》 zh ch sh 山羊上山，山碰山羊角， 水牛下水，水没水牛腰， 猪进猪圈，猪拱大猪槽， 毛驴驮草，草压毛驴腰。 2.舌尖后音（翘舌音） 辨正 在临沂方言中，翘舌音常出现三种语音现象： ①平翘不分；②平舌化；③翘舌音舌面音不分。这三种现象是形成临沂方言语调的重要音素。 ①平翘训练：（平邑，山东的枣庄、济宁等地） z、zh—— 栽花→摘花　小邹→小周 　 　 c、ch—— 有刺→有翅 一层→一成 　 s、sh—— 散光→闪光 三哥→山歌　 ②平舌化：翘舌音的舌位不正确，舌尖没有抵住硬腭的前端，而是比较接近平舌音。 翘舌训练： 抓、庄、闯、拽、甩、床、霜、疮、踹 ③翘舌音和舌面音训练：（莒南、沂南等地）例如：莒南方言把“知道”读成“机到”。 zh、j——标志－标记　朝气－娇气　　　 短站－短剑　杂志－杂技 ch、q——长生－强身　池子－旗子 船身－全身　痴人－奇人 sh、x——诗人－昔人　湿气－吸气 绕口令练习 四是四 十是十 s sh 四是四，十是十， 十四是十四，四十是四十， 要想说对四，舌头碰牙齿， 要想说对十，舌头别伸直。 要想说对四和十，多多练习十和四。 （三）舌面音j q x 训练与辨正 1.舌面音训练 成阻部位：舌面的前端与硬腭前部。 发音要领：舌尖抵住下齿背，舌面前端紧贴硬 腭前部。 发音训练： 单音节训练 j 家、急、讲、京、津、居、叫、讲 q 掐、千、腔、青、亲、欺、秦、精 x 瞎、歇、香、星、新、须、学、想 双音节训练 j 焦急、进军、解决 经济、检举、积极 q 请求、欠缺、亲切 恰巧、取钱、亲戚 x 详细、虚心、相信 形象、学校、想象 绕口令训练 《真稀奇》j q x 稀奇，