学科馆员-万方数据.pdf

一个学科馆员眼中的数字资源 华中师范大学图书馆 李玉海 2017-4-21 武汉 报告内容 一、学科馆员界定 二、本事和自我价值的保障 三、可以掌控的学术武器 四、自我学习的知识库 五、打算与理想 一、学科馆员 1、普通人眼中的学科馆员 “学科馆员”是指图书馆设专人与某 一个院系或学科专业作为对口单位建立联 系，在院系、学科专业与图书馆之间架起 一座桥梁，相互沟通，为用户主动地有针 对性地收集、提供文献信息服务。“学科 馆员”一般能有针对性地为教学、科研提 供有力的帮助。 一、学科馆员 2 、业内人眼中的学科馆员 学科馆员是具有某种学科背景同时受 到过文献情报专业训练，向特定学科领域 的用户提供深层次、个性化信息获取与利 用服务的复合型专业人才 。 人才 一、学科馆员 3 、学科馆员职责 （1）熟悉所负责学科的馆藏资源分布情况，积极推动学科藏书建设。 （2 ）认真研究各类数字资源使用方法，掌握数据库平台新功能。 （3 ）编撰资源使用指南，并向对口院系宣传发放。 （4 ）广泛收集免费学术资源，建立学科导航网页，介绍使用方法。 （5 ）负责对馆内职工定期进行资源利用培训，介绍各类资源使用方法。 （6 ）定期或不定期为对口院系的用户提供利用图书馆资源与服务的培训 和辅导讲座。 （7 ）深入院系调查收集意见，撰写数据库利用与需求研究报告，提出新 数据库购买计划。 （8 ）选听相关院系的专业课，提升相应学科专业素养，完善自身知识结 构。 （9 ）认真完成馆领导或部主任分配的其它工作任务。 （10）追踪用户行为，提供个性化服务。 二、本事和自我价值的保障 1、本事 专业理解能力 获取信息能力 交流沟通能力 数字资源 分析综合能力 写作表达能力 二、本事和自我价值的保障 2、价值 专业性 权威性 唯一性 有效性 …… 二、本事和自我价值的保障 3、案例 某学院一教授接了一社会服务活，内容是计 算机犯罪证据司法鉴定。因数据库要求特殊， 研究生力量有限，求助学科馆员。看我们学科 馆员是怎么做的。 案件 一起涉嫌诈骗案，受骗人张三（ZS）报案称被李四 (LS)诈骗人民币10万元。警方查获张三的一台电脑并提 取了该电脑中的手机备份数据。现委托鉴定机构对其进 行鉴定以查找与诈骗行为相关的证据。同时提供两人手 机号码。 二、本事和自我价值的保障 二、本事和自我价值的保障 要求： 1.送检“Backup.zip”文件的哈希值。 2.需检手机的型号及序列号。 3.需检手机连接过的Wifi名称。 4.LS与ZS的通话记录。 5.LS与ZS的短信往来记录。 6.LS与ZS的微信聊天记录。 7.LS与ZS语音联系的内容。 8.LS与ZS的其它联系记录。 9.LS是否到过银行，其位置在何地。 10.其它与案件相关的信息。 二、本事和自我价值的保障 学科馆员做的工作： 1.凭知晓优势，提供了相关 工作论文资料。 2.凭专业背景知识，提供需 要的软件工具名。 3.凭平时手机使用经验，建 议了经纬度定位软件。 二、本事和自我价值的保障 最后结果： 1.教授在规定时间内完成圆满任务，并获得表彰； 2.教授向同行和馆长称赞该学科馆员有能力，提供 的信息非常正确有效；并非常感谢，表示对图书馆 服务刮目相看。 3.主动要求支付1000元劳务费。 4.希望该馆员参与课题组服务。 三、可以掌控的学术武器 1