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二、数据采集指标解释和填报说明 3.班级信息表 */23 班级信息表中填写班级的基本信息，每个班级填写一张。 规则为学段名称+4位入学年份+“级”+“（”+“班级编号”+“）”+“班”，如小学2009级(1)班。 分为小学班、初中班、高中班等三大类。 1-是；0-否。 1-一类模式 2-二类模式 3-三类模式。 一类模式：是指除汉语文（汉语）学科外，其他学科用民族语授课，使用民族文字教材的双语教学模式。 二类模式：是指除民族语文学科外，其他学科用汉语授课，使用汉语文（汉语）教材的双语教学模式。 三类模式：是指部分学科用民族语授课，部分学科用汉语授课的双语教学模式 规则为4位入学年份+1位学段编号+2位班级编号，其中学段编号为1-小学，2-初中，3-高中，如2009101代表小学2009年入学的一班。在系统中创建班级时，班号按规则由系统自动生成。在本表中不用填写。 内蒙古自治区中小学生学籍信息管理系统建设 二、数据采集指标解释和填报说明 4.学生基本信息表 */23 学生基本信息表中包含学生个人基础信息、学生个人辅助信息、学生学籍基本信息、学生个人联系信息、学生个人扩展信息、学生上下学交通方式和家庭成员信息等七方面信息。每位学生填写一张。 内蒙古自治区中小学生学籍信息管理系统建设 */23 在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。注意中间不要有空格。 在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如：。 学生出生所在地的行政区划。 学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码表》。见附表1。 可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（为佐证材料，需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。见附表4。 身份证件类型非其他时，身份证件号必填。录入系统后进行身份证件号规则校验、（与公安部校验后）号码与姓名一致性校验。 在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。 内蒙古自治区中小学生学籍信息管理系统建设 */23 公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划，转学申请等使用的重要信息。 公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。统计时将使用。 内蒙古自治区中小学生学籍信息管理系统建设 */23 学生班级内编码。学校内部管理使用。 录入excel模板时进行选择。 新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。 可录入，也可由学生所在年级关联生成。 学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：‘11-就近入学、12-其他’，高中阶段分为‘21-统一招生考试/普通入学、22-体育特招、23-艺术特招、99-其他’。 区分学生在校读书的方式，可分为‘1-走读、2-住校’ 。 区分学生的生源情况，义务教育阶段分为‘1-正常入学、9-其他’，高中阶段分为‘1-正常入学、2-借读 9-其他’。 内蒙古自治区中小学生学籍信息管理系统建设 */23 学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。通信地址、家庭地址默认与其相同，可填写一个。 内蒙古自治区中小学生学籍信息管理系统建设 */23 留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：‘0-非留守儿童，1-单亲留守儿童 2-双亲留守儿童’。单（双）亲留守儿童：指的是父母一（两）方外出打工留守在家的儿童。 以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。 以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。 残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为‘0-非随班就读 1-视力残疾随班就读 2-听力残疾随班就读 3-智力残疾随班就读 4-其他残疾随班就读’。 0-否，1-是。是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。 0-否，1-是，义务教育阶段的学生填写否，高中阶段的学生根据实际情况填写是或否。 0-否，1-是，义务教育阶段