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模块一 模块能力培养 二、学术争鸣 用辩证的观点看待历史(39张PPT).ppt

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模块一 模块能力培养 二、学术争鸣 用辩证的观点看待历史(39张PPT)

材料二 实行海禁,滨海人民被“断其生路”,“于是所在连结为乱,溃裂以出”。嘉靖年间(1522~1566年),东南沿海一带出现颇有实力的海寇、海商集团,走私贸易兴盛,“海禁愈严,贼伙愈盛”。有识之士认识到“市通则寇转而为商,市禁则商转而为寇”。 隆庆年间(1567~1572年),因福建巡抚涂泽民之请,明廷“准贩东西二洋”。福建漳州月港兴起,“农贾杂半,走洋如适市”“闽人以其地近,且饶富”,商贩或移居于吕宋(今菲律宾)者甚众。学者估计,隆庆开禁后输入中国的白银至少1 亿两左右,促成了税收等政策的改变。 ——摘编自晁中辰《明代海禁与海外贸易》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括指出明初实行海禁政策的背景。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,简析明中后期海禁政策调整的原因及其影响。 [解析] 本题考查明清时期的海禁政策。第(1)问一方面要对材料一的有效信息进行提取,用简练语言加以概括;另一方面要结合所学知识回答。第(2)问难度不大,关键是从材料进行分析,提取有效信息,注意语言要简练,有概括性。 [答案] (1)背景:明廷敌对势力残余利用大海继续对抗;倭寇侵扰,海盗与沿海不法之徒勾结;自然经济,统治者(朱元璋)对海外诸国的轻视。 (2)原因:敌对势力消亡;影响沿海百姓生计;严禁政策已不合时宜。 影响:开禁促成了海上贸易发展;有利于沿海百姓的生计,海外移民;加速白银内流,促成制度变革。 5.1656年,清政府颁布法令,严禁“商民船只私自下海”,规定 “凡沿海地方口子,处处严防,不许片帆入海”,并严惩一切“私下诸番互市者”。这一政策的最大影响是 (  ) A.沉重打击了海外航运业的发展 B.使清政府直接丧失了对外贸易的主动权 C.使我国日渐脱离世界发展大势 D.导致沿海商民的经济收入锐减 解析:选 本题考查的是对清朝“海禁”政策影响的理解。根据题干提供的信息:严禁“商民船只私自下海”,可知这一政策是闭关锁国政策,其最大的影响是使中国落后于世界发展的潮流,导致中国近代被动挨打。 C 6.阅读下列材料: 材料一 徐州古丰县,有村曰朱陈。去县百余里,桑麻青氛氲。机梭声札札,牛驴走纭纭。女汲涧中水,男采山上薪。县远官事少,山深人俗淳。有财不行商,有丁不入军。家家守村业,头白不出门。 ——白居易《朱陈村》 材料二 中国一向是世界上最富的国家,就是说,土地最肥沃,耕作最精细,人民最多而且最勤勉的国家。然而,许久以来,它似乎就停滞于静止状态了。今日旅行家关于中国耕作、勤劳及人口稠密状况的报告,与500年前视察该国的马可·波罗的记述比较,几乎没有什么区别。也许在马可·波罗时代以前好久,中国的财富就已完全达到了该国法律制度允许的发展程度……若易以其他法律和制度,那么该国土壤、气候和位置所可允许的限度(即财富增长的限度),可能比上述限度大得多。 ——(英)亚当·斯密《国富论》(1776) 材料三 天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝巾,为西洋各国及尔国必需之物,是以加恩体恤…… ——《乾隆帝复英王乔治三世》 请回答: (1)材料一反映的是什么经济模式?这种经济发展模式有何特点? (2)你认为材料二中亚当·斯密关于中国“停滞性”的结论是否切实?亚当·斯密是如何分析中国长期停滞的原因的? (3)如果你同意上题中“停滞性”的结论,请再分析造成停滞的另外两个原因。如果不同意,请写出两点理由。 (4)根据材料三,从乾隆帝复英王的信中,能看出当时中国怎样的情形? 解析:本题主要考查中国古代小农经济的特点以及小农经济的影响。解题关键是对小农经济有一个全面的理解和把握。本题的难点是对材料二中亚当·斯密《国富论》的理解,把握亚当·斯密的观点:法律和制度阻碍了中国的发展。然后结合所学知识回答。 答案:(1)模式:小农经济(或自然经济)。 特点:以家庭为生产、生活单位;农业和家庭手工业相结合(或男耕女织);自给自足。 (2)切实或不切实。法律和制度阻碍了发展。 (3)同意者讲原因:重农轻商,闭关锁国,轻视技术等。不同意者举理由:中国自宋朝以来经济一直在发展;明清时期资本主义萌芽的出现与发展等。 (4)中国富有,夜郎自大的虚骄心理,闭关锁国。 * 第二部分 模块一 模块能力培养 二、学术争鸣 用辩证的观点看待历史 一 关于“封建君主专制主 义的影响”的争呜 二 对资本主义萌芽的普遍 看法及争论 三 明清时期“海禁政策” 问题 【编者按】从一定意义上说,对历史上人和事的看法即为历史观,对同一历史现象进行不同角度的观察分析,就会有不同的看法,学术争鸣反映了历史学科的特点,学术争鸣开阔了视野,增强历史洞察力和历史使命

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