模电设计报告模板_波形发生器.doc

课 程 设 计 报 告 课程设计名称： 《模拟电子技术》 系 部： 三 系 学生姓名： 班 级： 12通信 2 班 学 号： 20120306237 成 绩： 指导教师： 袁 静 开课时间： 2013-2014 学年 1 学期 目 录 1设计的目的及任务……………………………………………………………（1） 1.1 课程设计的目的……………………………………………………… （1） 1.2 课程设计的任务与要求……………………………………………… （1） 1.3 课程设计的技术指标………………………………………………… （1） 2 电路设计总方案及原理框图……………………………………………… （2） 2.1 电路设计原理框图…………………………………………………… （2） 2.2 电路设计方案设计…………………………………………………… （2） 3 各部分电路设计…………………………………………………………… （2） 3.1 方波发生电路的工作原理…………………………………………… （2） 3.2 方波---三角波转换电路的工作原理………………………………… (3） 3.3 三角波---正弦波转换电路的工作原理…………………………… （4） 3.4电路的参数选择及计算……………………………………………… （5） 3.5 总电路图……………………………………………………………… （6） 4 电路仿真…………………………………………………………………… （7） 4.1 方波---三角波发生电路的仿真…………………………………… （7） 4.2 三角波---正弦波转换电路的仿真………………………………… （7） 5 万用表制作和电路的安装 5.1 指针式万用表的基本原理………………………………………… （8） 5.2 基本测量原理……………………………………………………… （9） 5.3 直流电流部分电路的分析与调试………………………………… （11） 5.4 直流电压部分电路的分析与调试………………………………… （12） 5.5 交流电压部分的电路分析与调试………………………………… （13） 5.6 欧姆表部分电路的分析与调试…………………………………… （13） 6 整机组装及调试…………………………………………………………… （15） 6.1 电路组成…………………………………………………………… （15） 7 实验总结…………………………………………………………………… （16） 8 仪器仪表清单……………………………………………………………… （19） 9 参考文献…………………………………………………………………… （21） 1．设计的目的和任务 1.1 设计目的 1掌握电子系统的一般设计方法 2掌握模拟IC器件的应用 3培养综合应用所学知识来指导实践的能力 4掌握常用元器件的识别和测试 5熟悉常用仪表，了解电路调试的基本方法 1.2设计任务 设计方波——三角波——正弦波函数信号发生器 1.3课程设计的要求及技术指标 1设计、组装、调试函数发生器 2输出波形：正弦波、方波、三角波； 3频率范围 ：在10－10000Hz范围内可调 ； 4输出电压：方波UＰ－Ｐ≤24V，三角波UＰ－Ｐ＝8V，正弦波UＰ－Ｐ1V； 2．函数发生器总方案及原理框图 2.1 电路设计原理框图 图2–1函数发生器电路组成框图 2.2电路设计方案设计 函数发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形的电路或仪器。根据用途不同，有产生三种或多种波形的函数发生器，使用的器件可以是分立器件 (如低频信号函数发生器S101全部采用晶体管)，也可以采用集成电路(如单片函数发生器模块8038)。为进一步掌握电路的基本理论及实验调试技术，本课题采用由集成运算放大器与晶体管差分放大器共同组成的方波—三角波—正弦波函数发生器的设计方法。 产生正弦波、方波、三角波的方案有多种，如首先产生正弦波，然后通过整形电路将正弦波变换成方波，再由积分电路将方波变成三角波；也可以首先产生三角波—方波，再将三角波变成正弦波或将方波变成正弦波等等。本课题采用先产生方波—三角波，再将三角波变换成正弦波的电路设计方法， 本课题中函数发生器电路组成框图如2-1所示： 由比较器和积分器组成方波—三角波产生电路，比较器输出的方波经积分器得到三角波，三角波到正弦波