比喻型作文审题指导.ppt

材料作文审题 找陈述主体 抓关键句 以果溯因 感情倾向 “比喻型”或“象征型” 作文审题 例1：阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中有很多困难和障碍。有的来自我们所处的外部环境，有的来自我们自己，比如我们自己偏信的所谓的传统、经验和习惯。这些困难和障碍捆住了我们前进的手脚。 请以“生活的绳索”为标题，写一篇文章。 A.自信、宽容、勇敢、坚强、乐观 B.困难、障碍、挫折、失败 C.名利、贪欲、嫉妒、偏狭 D.传统、习惯、经验 B 、 C、D 绳索比喻什么？ 阅读下面的文字，根据要求作文。 船要想平稳地在海上航行，就一定要在船舱加载一定重量的物体，或水、或石、或铁……这些压舱物，虽然占据了船舱一定空间，但却保证了船在行驶时的平稳与安全。为了使我们的人生航船平稳地行驶，我们也需要有属于自己的压舱物。你的压舱物是什么呢？你人生的航船装载好压舱物了吗？ 请以“装载自己的压舱物”为题，写一篇文章。 你的压舱物是什么呢？ A 理想、目标 B 勇气、信心 C 困难、挫折 D 知识、技能 E 亲情、友情 B、D 例2：阅读下面的文字，按照要求作文 伊斯兰教创始人穆罕默德说：“如果我有两块面包，我一定用一块去换取一朵水仙花.” 请以“我心中的水仙花”为题,写一篇文章. “水仙花”是指精神层面的追求,如美好的品德高尚的爱好、修养、理想、信念 …… 材料中的“面包”是物质上的需求，而“水仙花”自然应该指精神上的追求。 “水仙花”的特点：美丽、高洁、芬芳，给人以精神上的愉悦。 1.化虚为实，以情理为文(找出本体) 2.必须找到喻体和本体之间合乎逻 辑的相似点。 3.借助材料准确理解题目的含义 结论一：“比喻型”或“象征型” 作文审题要领 * 例3： 一只狼快要饿死了，一只狗看见后问他：“你现在的无规律的生活一定会毁掉你，为什么不像我一样稳定地干活并有规律地获得食物呢?” ?? 狼说：“如果我有个地方住，我没有意见。”狗回答说：“跟我到主人那里去，我们一起工作。”于是狼和狗一起回到了村子。 ??? 在路上，狼注意到狗的脖子上有一圈没有毛，他很奇怪地问为什么会那样。 ? “噢，没有什么，”狗说，“我的主人每天晚上都用一条铁链子拴住我，你很快就会习惯的。”“就是因为这个原因吗?”狼说道，“那么，再见了，我的朋友，我宁愿选择自由。” 立意:自由比安逸更重要。 例3： 一只狼快要饿死了，一只狗看见后问他：“你现在的无规律的生活一定会毁掉你，为什么不像我一样稳定地干活并有规律地获得食物呢?” ?? 狼说：“如果我有个地方住，我没有意见。”狗回答说：“跟我到主人那里去，我们一起工作。”于是狼和狗一起回到了村子。 ??? 在路上，狼注意到狗的脖子上有一圈没有毛，他很奇怪地问为什么会那样。 ? “噢，没有什么，”狗说，“我的主人每天晚上都用一条铁链子拴住我，你很快就会习惯的。”“就是因为这个原因吗?”狼说道，“那么，再见了，我的朋友，我宁愿选择自由。” 例4（湖州中学模拟） 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 材料一 随着生活水平的提高,许多人不吃粗粮了，他们认为粗粮口感差，吃起来费力，他们忽略了粗粮中含有细粮缺少的营养成分。其实，不吃粗粮,是导致现在很多人身体处在亚健康状态的原因之一。当然，长期过食粗粮也不好。生活中，很多事也是这样。 材料二 印度古谚：“人要吃些粗粮。” 请你联系自己的生活体验与感受，以“要吃些粗粮”为标题写一篇文章，自选文体，不少于800字。 例4（湖州中学模拟） 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 材料一 随着生活水平的提高,许多人不吃粗粮了，他们认为粗粮口感差，吃起来费力，他们忽略了粗粮中含有细粮缺少的营养成分。其实，不吃粗粮,是导致现在很多人身体处在亚健康状态的原因之一。当然，长期过食粗粮也不好。生活中，很多事也是这样。 材料二 印度古谚：“人要吃些粗粮。” 请你联系自己的生活体验与感受，以“要吃些粗粮”为标题写一篇文章，自选文体，不少于800字。 立意： 除了要接触高档的、高尚的、高雅的、高品位的、上流的、精专的、个人偏好的、精美的、富贵的、单一的、伟大的、精英的、有当下价值的……人或物之外，还要适当接触与他们相对的东西，才能获得科学的、持久的、全面的发展。 一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦，它是沉重的，圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体毫无痛苦，我里里外外都健康。”这时有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话，它对那只里里外外都是健康的蚌说：“是的，你是健康的，然而你邻居承