宜宾一中2013级地理学科“环节教学”教学设计.doc

四川省宜宾市一中高2014级地理组2015-2016学年上期 《北方地区》教学设计 设计人：佟明权 审核人：吴忠芳 课题名称 科???目 年??级 ? 4 课（节） 教学时间 、教学目标 ： 1. 东北平原商品粮基地 2.华北平原中低产田的治理 3.黄土高原的水土流失 二、教学重难点 重点 难点 、教学过程 预设环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 此线还有何地理意义？ ——淮河一线 气温方面：一月00C等温线通过的地方 暖温带与亚热带的分界线 河流有无结冰期的分界线 降水方面：800毫米等降水量线通过的地方 半湿润地区与湿润地区的分界线 南方水田与北方旱地的分界线 仔细观察区域图，思考问题 学生根据所掌握的知识自由发言学生回答 导入新课， 分析归纳位置特征 【读图分析】： ?纬度位置：34°N～53 °31′之间 大致以40 °N划分东北和华北地区 ?经度范围： 东北区120 °E ～135 °E 华北区105 °E ～ 120 °E ?范围：北起大兴安岭、长城；南至秦岭-淮河； 西至青藏高原；东临渤海、黄海。 学生读图作答 总结基本概况 【总结】基本概况 【归纳】1.范围 东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分，以及甘肃宁夏的东南部和江苏安徽两省的北部 2.面积占全国的20%，人口占全国的40% 3.民族：汉族占绝大多数，少数民族中，有东北的满族，朝鲜族；宁夏、甘肃的回族 学生自己总结 学生读图分析问题的能力 1地形特征：平原为主（东北平原、华北平原）? ?其他地形：高原；黄土高原????丘陵；辽东丘陵??山东丘陵???山地：大小兴安岭??长白山??太行山??六盘山??乌鞘岭? 2?河流 （1）主要河流：黑龙江?松花江?辽河?乌苏里江??鸭绿江?海河?黄河??? ?（2）水文特征：东北地区：流经森林茂密的湿润区，水量丰富，有两个汛期河水清澈，冰期长；华北地区；多流经半湿润、半干旱地区，水量不大，汛期短，由于中上游植被覆盖较差，水土流失严重，含沙量大，冬季有短暂冰期。 （3）航运价值不突出， （4）国际性河流：?黑龙江??乌苏里江??鸭绿江??图们江 认真读图，仔细听讲 掌握如何读图，提取图中信息 【读图分析】读《中国温度带图》、《中国干湿地区分布图》，分析北方地区气候特征 1主要气候类型；温带季风气候?? 2温度带；寒温带（大兴安岭北部）中温带（长城以北）暖温带（黄河中下游）? 3干湿区：半湿润区、半干旱区、湿润区??? 自主思考，分析 ，组的 充分运用读图 【读图分析】《?北方地区农业分布图》 出示表格，列表比较三个地区的土壤特点，进一步分析三个地区的耕作制度、作物物结构的不同，探讨三个地区今后农业发展方向。 商品粮基地——三江平原、松嫩平原? 商品棉基地——冀中南、鲁西北、豫北平原；黄淮平原? ?发展农业的自然条件（有利） 平原广阔平坦、利于机械化生产 夏季高温多雨，雨热同期，农作物可两年三熟和一年一熟 东北有肥沃的黑土；华北平原黄土土质疏松 发展农业的自然条件（不利） 东北地区：气候寒冷、无霜期短、低温易导致农作物减产和受冻害 华北地区： ①降水量较少，降水季节变化大（集中在夏季7、8月），易形成旱灾； ②冬季寒潮易造成低温霜冻和沙尘危害 华北平原——春旱、夏涝、土地盐碱化、中低产田 黄土高原——干旱、水土流失、霜冻（低温冻害） 在自然资源方面，北方地区有那些在全国占有重要地位的资源？ 学生根据图中的记忆分布及特点 分析资源的利用 【读图分析】《?北方地区矿产分布图》 石油——大庆、胜利、辽河、华北、中原? 煤——鹤岗、鸡西、双鸭山（黑龙江）；阜新、抚顺（辽宁）开滦、峰峰（河北）??兖州??（山东）平顶山（河南）??大同、阳泉、西山（山西）徐州（江苏）神俯（陕西）?淮北（安徽）???? 铁——鞍山、本溪（辽宁）迁安（河北）??? ?金——山东招远????盐——天津长芦盐场 出示《全国水电站分布图》 水电站——白山??丰满水电站（东北）刘家峡?青铜峡?三门峡?小浪底（华北） 幻灯片：东北的森林景观 森林：天然林区——大小兴安岭和长白山区：红松、落叶松、白桦、紫椴等?? 东北三宝：人参、貂皮、鹿茸? 温带果园：辽东半岛和山东半岛苹果，葡萄、梨、桃、杏、柿等。?? 资源缺陷：水资源贫乏 提问：华北地区水资源缺乏的原因?有哪些解决措施?? (1)自然原因:降水少,