江苏省江阴市石庄中学彭莉净初中语文优质课展示---中考专题复习《语言的连贯》(共28张PPT).ppt

解题规律小结： 1、主语（话题、对象）保持一致 2、合理的句序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 3、照应关系（问答、句式、修辞、关联词语等） 2、请选出下列句子排序正确的一项（ ） ①他们对社会的发展做出了突出的贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。 ②在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。 ③学习他们的精神，有利于我们的成长。 ④他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家…… ④③①② B. ②④①③ C. ①②④③ D④①②③ 答案是B 四、练习 3、填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是(????) 　　公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，__________________。 　　 A．在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获 B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获 C．犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款 D．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款  答案是D 4、排列下面三个句子，使语意连贯： 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。＿＿＿＿＿＿＿江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ①江面上帆影点点，碧波粼粼， ②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， 答案：②③① 5、下面一段话的横线处依次填人的语句的正确顺序是（　　　） 大家一定都熟悉孟母三迁的故事吧。____________________。____________________。____________________。如果没有孟母的严格要求，中国思想史上将会缺少一颗耀眼的明星。 ①而且搬到学堂附近之后，她也毫不放松对儿子的要求，留下“孟母断杼”的佳话。 ②由于孟母的远见卓识和严格要求，孟子最终成为流传千古的大思想家和教育家。 ③孟母为了使儿子成材，连居住环境都一丝不苟，选择再三。 A．①②③　　B．③②①　　 C．③①②　　 D．②①③ 6、把下列句子组成前后衔接，意思完整的一段话。 （1）?清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来 （2）?这雨丝，是溪头的越女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱 （3）?然后悄悄洒向扁舟，撒向村落，撒向群山 （4）?她伸展开手臂，清清地把细纱挂向云端 （5）?春雨如丝 正确顺序是 ⑤②④①③ 7、在下面横线上填入适当的语句，使之与上下文连贯，组成排比句。 善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_ ， 。 9、在横线上填上恰当的句子或词语，使上下文连贯： 谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕煦的春风，能拂去蒙在心头的阴阴，它是__ 的细雨，能 ；它是_ 的阳光；能____ 。有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。 一场绵绵 滋润受伤的心灵 融化凝结在心中的坚冰 一抹温暖 10、千年历史的泱泱大国，千年文化底蕴的深厚积绽，千年民族梦想的殷切期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不懈努力与付出，一下子汇聚成了只有百日的期待，奥林匹克色彩终于有了中国红，中华民族的伟大腾飞不再是梦想，让五环旗漂扬在北京的上空。 文中有六个红色加线的词语，请选择不少于三个词语写一个意思明确，连贯通顺的语句（30字左右）。 反思： 在这节课里我学到了： 我依然存在的难点是： * 专题复习 石庄中学 彭莉净 掌握语言连贯的解题规律 复习目标： 一、了解有关概念： 连贯，就是表达要明白、通畅。即 “语言表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到脉络清晰，文笔顺畅，语序合理，呼应自然，能准确、完整地表达一个意思”。 二、了解考查形式： 1、选择题 2、排序题 3、填充题（仿写） 哪一项填到横线上最恰当： 例：（1）小明爬到床底下，偷偷躲了起来， ( ) 从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。 A.妈妈找了好久,最后才发现他, B.但后来还是被妈妈找到了,C.使妈妈找了好久,终于把他找到了,D.但妈妈毕竟发现了他, 析：首句主语是“小明”，而A、D项主语却是“妈妈”，C项后一句主语也换成了“妈妈”。最好的方法是让“小明”这一主语一贯到底，前后一致。 三、探