鲁科版物理选修5第2课时原子核（高三复习）教学设计.DOC

鲁科版 物理选修3-5第二章 第2课时 原子核（高三复习）教学设计 教学目标： 以2015年福建省理科综合考试说明为标准 主题 内容 要求 说明 原子核 原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期 Ⅰ 放射性同位素 Ⅰ 核力、核反应方程 Ⅰ 结合能、质量亏损 Ⅰ 裂变反应和聚变反应、裂变反应堆 Ⅰ 射线的危害和防护 Ⅰ 教学重点、难点： 1、原子核衰变及三种射线比较、应用。 2、四类核反应方程会写、会辨析。 三、教具：自制课件1、多媒体设施 四、教学过程： （一）引入：汤姆生发现电子让人们认识到原子内部有结构，卢瑟福的α粒子散射实验建立了原子的核式结构模型，那么又是谁发现的什么现象让人们认识到原子核内部还有结构呢？（提问一学生回答）——引入课题。 （二）复习课教学： 1、课件展示2015年福建省理科综合考试说明，13个考点，都是Ⅰ级要求，即知道、了解。 2、根据课前学生进行复习指导丛书中的基础知识梳理内容，设置5个预习检查题。（各题提问学生了解情况，指导学生回归基础进行梳理） （1）原子核符号：。A表示 ，Z表示 。 （2）人类探测月球发现，在月球土壤中含有较丰富的质量数为3的氦，氦的该种同位素应表示为 。 （3）氦原子核由两个质子和两个中子组成，两个质子之间存在着万有引力、库仑力和核力，则三种力从大到小的排列顺序是 。 （4）爱因斯坦质能方程的含义是什么？计算核能时质量亏损的意义是什么？ 复习：(获得核能的途径 A.重核裂变。应用：原子弹、核反应堆 B.轻核聚变 。应用：氢弹、可控热核反应 (核能的计算方法 A.根据爱因斯坦质能方程列式计算：即 B.核反应遵守动量守恒和能量守恒定律，因此我们可以结合动量和能量守恒定律来计算核能。 特别提醒： A．质量数与质量是两个不同的概念。核反应中质量数、电荷数都守恒，但核反应中依然有质量亏损。 B．爱因斯坦的质能方程反映了原子核质量亏损和释放出核能这两种现象之间的联系，并不表示质量和能量之间的转变关系(即：核反应中的质量亏损，并不是这部分质量消失或质量转化为能量)。质量亏损也不是核子个数的减少，核反应中核子的个数是不变的。 (质量亏损并不否定质量守恒定律。 核反应有哪些类型？它们有何异同点？ 四类核反应比较 衰变和衰变比较 衰变类型 衰变 衰变 衰变方程 衰变实质 2个质子和2个中子结合成一个整体射出 中子转化为质子和电子 衰变规律 电荷数守恒、质量数守恒 γ射线是伴随着α衰变或β衰变同时释放的，释放γ射线不改变原子核的电荷数和质量数。其实质是放射性原子核在发生α衰变或β衰变过程中，产生的新核由于具有过多的能量(核处于激发态)而辐射出光子。 特别提醒： (核反应过程一般都是不可逆的，所以核反应方程只能用单向箭头表示反应方向，不能用等号连接。 (核反应的生成物一定要以实验为基础，不能凭空只依据两个守恒定律杜撰出生成物来写核反应方程。 (核反应方程遵循质量数守恒而不是质量守恒。 半衰期： 用N0、m0分别表示衰变前的原子数目和质量，N、m分别表示衰变后剩余的原子核的数目和质量，τ为半衰期，t表示衰变过程所经历的时间，则 半衰期由放射性元素的原子核内部本身的因素决定，跟原子所处的物理状态(如压强、温度等)或化学状态(如单质或化合物)无关。 3、考点精讲： 例1 [2014·福建卷Ⅰ]30． (1)如图所示，放射性元素镭衰变过程中释放出α、β、γ三种射线，分别进入匀强电场和匀强磁场中，下列说法正确的是C A．①表示γ射线，③表示α射线 B．②表示β射线，③表示α射线 C．④表示α射线，⑤表示γ射线 D．⑤表示β射线，⑥表示α射线 （三种射线列表比较见复习指导丛书） 变式1(1)[2014·新课标全国卷Ⅰ]35． (1)关于天然放射性，下列说法正确的是________。 A．所有元素都可能发生衰变 B．放射性元素的半衰期与外界的温度无关 C．放射性元素与别的元素形成化合物时仍具有放射性 D．α、β和γ三种射线中，γ射线的穿透能力最强 E．一个原子核在一次衰变中可同时放出α、β和γ三种射线 解析: BCD　本题考查了原子核的衰变．原子序数大于83的元素才可以发生衰变，原子序数小于83的元素有的可以发生衰变，有的不可以发生衰变，A错误；放射性元素的半衰期与元素所处的物理 、化学状态无关，B、C正确；三种射线α、β、