溶液单元复习精品课件.ppt

溶液复习;定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶夜。;均一、透明、稳定的液体不一定是溶液，如水.;例：下列关于溶液的说法正确的是：;2、花生油、盐、酱、醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是( ) ①花生油 ②食盐 ③面酱 ④白醋 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④;二、溶液的组成;三、溶液中溶质和溶剂的判断;说明: 1。水是最常用的溶剂，最常见的溶液就是水溶液 2.汽油也可能做溶剂，它可以溶解油脂——用汽油洗油污. 3.酒精也可做溶剂，如溶解碘形成碘酒。 ;1、把下列物质混合，能得到溶液的是 （ ） A.冰加到水中 B.植物油加到水中 C.碘加入酒精中 D.面粉加到水中;6、下列各组物质混合形成的溶液中，前 者是溶剂，后者是溶质的一组是（ ） A 糖、水 B 硫酸铜、水 C 酒精、碘 D 氢氧化钠、水;1.取A g食盐固体溶于水，得到食盐溶液200 mL。从食盐溶液中取出10 mL，则对于这部分溶液的描述不正确的是( ) A.该溶液中含有的食盐的质量为Ag/20 B.该溶液的密度比原溶液的大 C.该溶液的密度与原溶液相同 D.该溶液与原溶液一样咸 ;溶液的用途;日常生活中的溶液;啤酒;二、乳浊液：;四、溶解时的吸热或放热现象;如右图向试管里的水中加入某种物质后，原来U型管内两臂在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边的液面上升了些，则加入的物质是 A、活性炭 B、生石灰 C、硝酸铵 D、氢氧化钠 ;.要使右图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是( ) A.硝酸铵和水 B.锌和稀硫酸 C.氯化钠和水 D.氢氧化钠和水 ;4、乳化在工农业生产和日常生活中有十分广泛的应用。下列应用与乳化现象无关的是( ) A.金属表面油污的清洗 B.高锰酸钾溶于水进行杀菌消毒 C.有机农药的合成或使用 D.各种日用洗涤剂和化妆品的配制;6、夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温的小环境，这种试剂可以是下列物质中的( ) A.食盐 B.硝酸铵 C.蔗糖 D.熟石灰;（二）饱和溶液 不饱和溶液 ;知识回顾;1.在某一瓶某溶质的饱和溶液中，加入一些该溶质的 晶体，则（　　） Ａ　晶体质量减少　　Ｂ　溶液中溶质质量增大　　 Ｃ　晶体质量不变　　Ｄ溶液质量增大 2、将40℃时的KCl饱和溶液降温至10℃，然后将析出的晶体过滤；再将滤液恢复到 40℃，则该溶液与原溶液相比 （ ） A．还是饱和溶液 B．溶质的质量分数不变 　 C 溶质的质量没变 D．溶剂的质量不变;3。粗食盐的杂质主要是MgCl2，工业上常把粗盐 晶体粉碎后用饱和食盐水浸洗，再滤出食盐。对此，下列有关说法正确的是（ ? ） A浸洗前后，被浸洗的食盐中MgCl2的含量不变 B．浸洗前后，食盐水中NaCl的质量不变 C 浸洗用的饱和食盐水可以无限次地使用下去 D．粗盐粉碎的颗粒大小不影响浸洗后盐中MgCl2的含量 4。向一接近饱和的KNO3溶液中，加KNO3固体，下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是;5。能证明20℃时某硝酸钾溶液已达到饱和的方法是( ) A．向20℃时，该溶液中加入少量水，溶液变稀 B．向20℃时，向该溶液中加入少量硝酸钾晶体 C．取少量溶液降温至10℃有固体析出 D．取少量溶液升至50℃无固体析出 ;化学中有许多概念是相对的，又是统一 的。右图反映了饱和溶液、不饱和溶液、 浓溶液以及稀溶液的关系。 （1）从右图可以看出，饱和溶液与浓溶 液、稀溶液 。 （2）0.9%的医用生理盐水可归于右图中 区域（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）；现有一瓶接近饱和的NaCl溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是 或—————— ;如右图所示，在盛冷水烧杯中放入甲 、乙两支试管（试管中都有未溶解的该溶液的溶质），若使甲试管中晶体减