彰化县东芳国小104学年第二学期三年级资讯教育课程计画设计者.doc

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彰化县东芳国小104学年第二学期三年级资讯教育课程计画设计者

彰化縣東芳國小104學年度第二學期三年級資訊教育課程計畫 設計者:蔡忠仁老師 教材來源 自編 教學節數 每週一節 教材分析 本學期以網路運用、程式設計、電腦繪圖、文書編輯為主軸,安排各種活用主題,並儘量選用自由軟體、善用網路資源,期望在使用資訊軟體時,能兼具資訊能力素養的養成與資訊倫理的實踐,且在符合資訊安全的前提之下,成為新時代的資訊小尖兵。 第一單元 共7節【快捷方便的網際網路】:雲端郵件運用、健康體育護照、程式設計 Scratch程式設計:我的貓咪會跳舞、我的奇幻旅程、我的飛機會移動 第二單元 共7節【我是繪圖高手】:企鵝神奇畫板、母親節卡片、Inkscape向量繪圖 第三單元 共6節【我是文書高手】:自我介紹、期末表演節目單、我的暑假作息 學習目標 養成正確的使用網路習慣及良好的資訊素養 學會使用電子郵件及雲端硬碟 學會使用教育部「健康體育護照」 學會Code.org程式設計 學會Scratch程式設計 學會使用Tux Paint企鵝神奇畫板及小畫家 學會使用jKiwi造型設計 學會使用Inkscape繪製簡單向量圖形 學會Writer文書編輯 相對應 能力指標 文字敘述 1-2-1了解資訊科技在人類生活之應用。 1-2-2正確規劃使用電腦時間及與電腦螢幕安全距離等,以維護身體健康。 1-2-3教導學生注意軟硬體的保養、備份資料等資訊安全概念。 2-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 2-4-3認識程式語言、了解其功能與應用。有開放規格、自由軟體的概念。 3-2-1能進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。盡量使用自由軟體。 3-3-1能利用繪圖軟體創作並列印出作品。盡量使用自由軟體。 4-2-1能進行網路基本功能的操作。 4-3-1了解電腦網路概念及其功能。 4-3-3能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。 5-2-1認識網路規範,了解網路虛擬特性,並懂得保護自己。 5-3-1了解與實踐資訊倫理,遵守網路上應有的道德與禮儀。 5-3-2認識網路智慧財產權相關法律,不侵犯智財權。 5-3-3認識網路隱私權相關法律,保護個人及他人隱私。 5-3-4善用網路分享學習資源與心得。了解過度使用電腦遊戲、bbs、網路交友對身心的影響;辨識網路世界的虛擬與真實,避免網路沉迷。 單元名稱 節數 分段能力指標 學習目標 教學活動重點 教學資源 第一單元 快捷方便的網際網路 7 1-2-1 1-2-2 1-2-3 2-4-3 4-2-1 4-3-1 4-3-3 5-2-1 5-3-1 5-3-2 5-3-3 5-3-4 1.認識電子郵件 2.認識網路禮儀與網路安全概念 3.學會使用OPENID登入教育部雲端信箱 4.學會寫信與寄信 5.學會收信與回信 6.學會寄送附加檔案 7.學會管理郵件及通訊錄 8.學會使用雲端硬碟 9.認識網路沉迷 10.學會使用Code.org編寫程式 11.認識盜版光碟(智慧財產權) 12.學會使用Scratch編寫程式 13.認識電腦病毒 第一節【網路限時專送】 1.介紹電子郵件 2.示範如何使用OPENID登入教育部雲端信箱 3.介紹寫信與寄信 4.介紹收信與回信 5.電郵大放送~網路禮儀 第二節【網路郵件管理】 1.身分寶藏~個資保護 2.介紹寄送附加檔案 3.介紹郵件管理 第三節【我的通訊錄管理】 1.資訊小博士-網路識讀 2.介紹通訊錄管理 3.介紹雲端硬碟 4.教育部「健康體育護照」 第四節【大家一起寫程式】 1.網路陷阱多-數位詐騙 2.網路沉迷 3.複習Lightbot 4.介紹Code.org初學者課程 第五節【我的貓咪會跳舞】 1.盜版光碟 2.介紹Scratch操作介面 3.介紹Getting Started with Scratch 4.作業:我的貓咪會跳舞 5.存檔及繳交作業 第六節【我的奇幻旅程】 1.認識電腦病毒~強哥的故事 2.介紹Scratch舞台背景的新增、複製、修改與切換設定 3.介紹說話指令 4.介紹角色造型及角色大小的設定指令 5.作業:我的奇幻旅程 6.存檔及繳交作業 第七節【我的飛機會移動】 1.介紹Scratch角色的新增、設定、複製及造型編輯 2.介紹鍵盤控制指令 3.介紹方向控制指令及旋轉設定 4.作業:我的飛機會移動 5.存檔及繳交作業 簡報 Firefox瀏覽器 教育部雲端信箱 動畫影片 動畫影片 教育部雲端信箱 動畫影片 教育部雲端信箱 健康體育護照 動畫影片 動畫影片 Lightbot網站 Code.org網站 動畫影片 Scratch網站 動畫影片 Scratch網站 Scratch網站 第二單元 我是繪圖 高手 7 2-2-2 3-3-1 4-2-1 4

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