生物：人体内的物质运输复习课件(济南版七年级下) 2.ppt

;复习要点清单; _______不断地为组织细胞运来氧气和养料，并把组织细胞产生的二氧化碳和废物运走。;本章知识体系; 物质运输的载体——血液;1.血液的分层现象;2.血浆的成分及功能;显微镜下血细胞的形态示意图;;血红蛋白的特性：;三种血细胞中数量最多的是 ，男女数量差异最大的是 ，能携带氧的是 ，人体被细菌感染时数量显著增多的是 ，能止血和加速凝血作用的是 ，能运输氧和一部分二氧化碳的是 ，人在缺氧时数量明显增多的是 ， 过少，机体会异常出血， 过多，机体易形成血栓。 ;;二、输血与血型;;;1、数量大，分布广； 2、管壁薄，只有一层上皮细胞构成； 3、管腔小，只允许红细胞单行通过； 4、管内血流速度最慢。 ;二、心脏;;心脏; 仔细观察P56页图3.3-13“血液循环示意图”，参考P57页内容辨认：(3分钟);主动脉;左心室;右心室;;; 1、消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用，其运输途径是怎样的？;三、血压与脉搏;归纳总结; 8、两条途径： 体循环：起点_______终点_________ 肺循环：起点_________终点_______ 9、两处交换及血液成分的变化： （1）体循环中,发生在_____和_________ 之间，由______血变成_________血； （2）肺循环中，发生在_____和________ 之间，由________血变成________血。 10、两对概念： 动脉与静脉、动脉血与静脉血 11、血压与脉搏的关系。 ;复习演练:;4.体循环的起点和终点分别是 （ ） A.右心室 右心房 B.左心室 左心房 C.右心室 左心房 D.左心室 右心房 5.体循环和肺循环之间的关系是（ ） A.先体循环，后肺循环 B.先肺循环，后体循环 C.体循环和肺循环交替进行 D.体循环和肺循环同时进行;7.取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液 的量筒中，轻轻振荡量筒，静置数小时后，出现如图 所示现象，请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答： （1）量筒中出现了____________现象。 （2）量筒中1、2、3三层的物质 依次是_____、________________、 ____________，2、3层的细胞总 称为__________。 （3）本实验证实了血液的成分包括 ________和____________两部分。 （4）量筒里放入柠檬酸钠的目的是 _______________　　　　　　　　;8．右图是在显微境下看到的人血涂片的情况， 分析回答： (1)图中3所示的细胞为_____细胞，其主要功能 是运输_________________________。 (2)图中1所示的细胞体积最大，且与3所示细胞 相比细胞中有_______，故该细胞是_____ 细胞。 (3)小明的手被轻度划伤出血， 但伤口处血液很快凝固止血， 起作用的是图中[ ]_______。;9.右图为人体某结构内的血管和血液流动方向及气体 进出血液的示意图。若b为肺泡外毛细血管，则a内流 动的是_____血，c内流动的是_____血，e为____气 体，f为_________气体。若b为组织内毛细血管，则 a内流动的是______血，c内流动的是_____血，e为 ________气体，f为______气体。;10．右图是人体血液循环模式图，请据图回答： （1）在心脏的四腔中，______的壁最厚。 （2）经过1处的气体交换后，血液成分的主要变化是________________。 （3）若在患者d处输药液，应在___处扎胶皮管（填c或e）；药物最先到达心脏的______。 ;11、如图是人体血液循环模式图。A、B、C、D分别代表 心脏的四个腔，a～f代表血管，箭头代表血液流动的 方向。据图分析作答： (1)在心脏??四个腔中，____ 所示腔 室的壁最厚。 (2)图中A与C、B与D之间有房室瓣， 其作用是___________________ (3)a～f中，流动脉血的有_______ 。 (4)临床上常给肺炎病人吸氧和点滴 青霉素，其中氧气是靠血液中的___ 细胞运至全身的，青霉素随着血液的 流动最先流人心脏的_________。