上家庭人类学期中考重点整理.DOC

101上 家庭人類學 101/10/30 期中考範圍： 第一章至第六章(p.1-p.177)。 期中考題型： 是非題30％ 解釋名詞20％ 問答題50％ 可攜帶任何紙本參考資料(包括教科書、紙本參考資料)。 此重點整理僅供參考，仍請同學參閱課本。 金門中心面授老師 張曼莉 期中考歷屆試題(問答題) 1.人類學可分為那四個部門，並請說明主要的內涵。 P.7-8 (95下副) 2.一般而言，人類學分為那幾部門，主要的重點為何？ P7-11 (90上副) 3.人類學的貢獻可歸納為哪四大點？ P.14 (92下正) 4.何謂家庭人類學？研究家庭人類學的目的為何？ P.37-38 (97上副) 5.研究家庭人類學的目的為何？ P.38 (92下副) 6.家庭人類學的研究範圍主要有那四個層面？請說明之。 P.39-40 (95下副) 7.節慶食物是風俗的一部份，具有那些特徵？請說明之。 P 8.節慶食物有那些主要特徵？並請說明之。 P.68 (95下正) 9.中國人的節慶食物具有哪些特點？ P.76 (92下副) 10.中國人的節慶食物有那些特點？ P.76 (95下副) 11.飲食的禁忌至少有三類型，分別為食物相剋、不宜人的食物、飲食行為的禁忌，請說明之並舉例。 P.83-84 (97上副) 12.人類服飾的起源有幾種不同的說法，請說明之。 P93-95 (90上副) 13.服飾起源有五種不同的說法？請說明之。 P.93-95 (95下副) 14.影響穿著習慣的因素有哪些？並請加以說明。 PP.113-116 (97上副) 16.華人民居的傳統有哪些？請說明。 P.140-142 (97上副) 17.華人民間居住的傳統具有些特色，請說明之.143-147 (95下副) 19.影響人類居住的主要因素為何？請說明之。 P143-148 (90上副) 20.請說明繼嗣中所謂「父系繼嗣」、「母系繼嗣」、「雙重繼嗣」、「兩可繼嗣」之意義。 P.185-189 (97上副) 21.影響家庭結構的因素有哪些？請說明之。 P.205 (95下正) 22.說明形成中國傳統社會中貴族帝王之一夫多妻制的原因有哪些？ P.227-228 (92下正) 23.請至少舉出現代婚姻的五個特色並簡述之。 P.245-246 (97上正) 24.端午習俗至少具有四點意義，請說明之。 P.360-361 (97上正) 92下副簡答題 1. 人類學的內容包括哪三個體系？（人與自然關係的技術體系、人與人的社會體系、人與超自然關係的理念體系）P.12 2. 在研究對象上，民俗學與民族學的差異為何？（民俗學是以自己的民間文化為研究對象，而民族學是以異族的文化為研究對象）P.10 3. 飲食禁忌有哪三大類型？（一、指出食物與食物間的相剋---食物相剋；二、指向人與食物間的不協調---不宜人的食物；三、指向飲食行為的忌諱---飲食行為的禁忌）P.83-P.84 4. 人類為何穿衣的五種說法。（護身說、羞恥說、吸引異性說、避邪說、裝飾說）P.93- P.95 5. 說明「二進一院」中的家族空間分配。（說明正身與護龍的關係位置）（詳參P.137） 6. 影響家庭結構的因素有哪些？（1）現代化（2）政策的影響 P.205- P.207 期中考歷屆試題(解釋名詞) 1. 家庭人類學 P.37 (92下正) 2. 民俗學（folklore）P.9 (92下正) 3. 禁忌 P.82-83 (92下正) 4. 繼嗣 P.185 (92下正) 92下「家庭人類學」期中考考試重點整理(生科系提供) 第一章 ? 瞭解人類學之相關名詞的內涵（如體質人類學、考古學、民族學、民族志、民俗學、行動人類學….等之定義與內涵）、人類學的領域與內容、人類學的貢獻、人類學理論的發展 第二章??? 瞭解家庭人類學的定義、研究家庭人類學的目的 第三章??? 瞭解台灣原住民及中國大陸少數民族之傳統飲食特色、台灣人的節慶飲食特色與傳統飲食禁忌、中國人的節慶飲食特點 第四章??? 瞭解服飾起源說、台灣原住民的佩飾特色、影響穿著習慣的因素、台灣社會的服飾禁忌、中國傳統的服飾禁忌 第五章??? 台灣原住民的居住風俗、台灣的住宅形式、華人民居的傳統、影響居住的因素、與居住生活有關的禁忌 第六章??? 漁獵採集社群的經濟生活特色（如：北美愛斯基摩人的生活、台灣澎湖漁民的生活等）、游牧社群的經濟生活特色（如：東非索馬利游牧族群的生活方式等）、農耕社群的經濟生活特色（如：北美荷比印地安族的生活方式等） 第一章 人類學 一、 人類學的發展 (P.5) 人類學約略於1840年代正式成為一門學問。十九世紀時各國的情況：法國、德國稱為民族學：民族學是研究每一個種族的體質構造、智慧、道德、語言與歷史文化等等。英國：民族學為研究民族