第2节__滑轮.ppt

轮轴与斜面 简单的机械运动还包括轮轴与斜面，轮轴由一个轴和一个大轮组成，斜面是大家经常接触的，下面我们给出了常见的斜面与轮轴的图例： * * 第2节 滑轮 1.认识定滑轮和动滑轮。 2.知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。 3.会根据要求使用和组装滑轮组。 4.了解其他简单机械的一些应用。 想一想，下面的漫画说明什么问题？ 有一袋粮食，想把它从一楼提到四楼，有哪些办法？ 动滑轮和定滑轮 定滑轮——轴固定不动的滑轮 动滑轮——轴随着物体一起运动的滑轮 你还能想起滑轮的哪些应用？ 1.使用定滑轮拉物体。 仔细观察实验，注意力的方向及大小 2.使用动滑轮拉物体。 仔细观察实验，注意力的方向及大小。 实 验 3.使用定滑轮、动滑轮拉物体。 仔细观察实验，注意物体移动的距离和绳子自由端移动的距离。 甲 乙 定滑轮的实质 F1 F2 O L1=L2 F2 F1 O L1=L2 L1 L2 L1 L2 等臂杠杆 O · L1 L2 L1 =2L2 动滑轮的实质 动力臂是阻力臂二倍的杠杆 结论： １．定滑轮： (1) 可以改变力的方向 (2) 不省力 (3) 不省也不费距离 (4) 实质:Ｌ1＝Ｌ2,等臂杠杆 Ｆ1＝Ｆ2 ２．动滑轮： (1) 不改变力的方向 (2) 省一半力 (3) 要移动2倍的距离 (4) 实质：Ｌ1＝2Ｌ2,动力臂为阻力臂二倍 的杠杆 Ｆ1＝１／２Ｆ2， 滑轮组 用以下的动滑轮和定滑轮，可以组成怎样的滑轮组呢？ 滑轮组的作用 (若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力) 1.滑轮组用几段 绳子吊起物体.将物体提升的力等于物重的几分之一,即(F= )。 2.手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的n倍,即(s=nh)。 实验表明，使用滑轮组拉重物时，若动滑轮重和绳与滑 轮间的摩擦不计，动滑轮被几股绳子拉住，所用的力就 是物体与接触面摩擦力的几分之一，即 。 如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。 F . f N G T 当n为偶数时，绳子的起端（或末端）在定滑轮上； 当n为奇数时，绳子的起端（或末端） 在动滑轮上。 滑轮组绳子的绕法： 想想议议： 杠杆、滑轮等简单机械，有的省力有的不省力；使用它们时，有的可以移动较短的距离，有的却要移动更长的距离。通过这几种简单机械的学习，你认为省力或费力、省距离或费距离，它们之间有什么关系？ 水龙头（轮轴） 自行车轮（轮轴） 斜面：省力、费距离 轮 轴 r F1 R F 1· R = F2 · r 手 摇 钻 自行车把 脚蹬轮盘 套筒扳 门把手 大扳手 水笼头 F2