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第一单元诵读与欣赏.ppt

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第一单元诵读与欣赏

语文复习:第一单元 亲近文学 1.为你打开一扇门(赵丽宏) 2.繁星(巴金) 3。冰心诗四首 4.安恩和奶牛(约翰尼斯。延森) 5.古代寓言二则 郑人买履(《韩非子》) 刻舟求剑(《吕氏春秋》) 诵读欣赏 次北固山下 赤壁 浣溪沙 次北固山下 填空 《次北固山下》作者 , 人, 代诗人,北固山在 。他经镇江到江南一带去,一路行走,当舟次北固山下时,潮平岸阔,残夜归雁,触发了心中的情思,吟成了这一千古名篇。 题目中“次”是 的意思,这是一首 (律诗 绝句)。 “乡书何处达”中的“书”是指 。 次北固山下 1、镇江的北固山在作者的笔下是格外的美丽,于是诗人乘舟来到北固山下,展现在眼前的是山青水碧。通过诵读你认为写景的诗句是哪几句呢?那么抒情的诗句又是什么呢?抒发了作者什么样的情感呢? ? 2、你认为“潮平两岸阔,风正一帆悬”这两句写得好吗?想一想为什么呢? ? 3、古人写诗都非常注意锤炼字句,有人认为“海日生残夜,江春入旧年”就是一个典范,你以为呢? 次北固山下 赏析: 弯曲的小路伸展到青山之外,小船在山前绿波上行驶。 潮水上涨,两岸江面无比宽阔,顺风前进的白帆高高悬挂。 海上的太阳在残夜里升起,江上的新春在旧年未尽时已至。 我的家信该怎样寄回乡,北飞的鸿雁啊给我带到洛阳。 次北固山下 赏析“潮平两岸阔,风正一帆悬”。 以小景与大景互相映衬,画面非常精彩。春潮涨平之后,江面十分开阔,这是眼中大景;一片白帆顺风而来,这是眼中小景。 清人王夫之说“风正一帆悬”的妙处在于“以小景传大景之神”(《姜斋诗话》卷上) 次北固山下 赏析“海日生残夜,江春入旧年”。 海日用“生”,江春用“入”,运用了拟人手法,将景物拟人化而富有生机,把一个昼夜更替的壮观景象与新旧相接的时光荏苒描绘的传神入化,给人开辟出自由想象的无限空间;而“日生残夜”,“春入旧年”,都表示时序的交替,蕴含自然理趣。 赤壁 杜牧,唐代诗人,与李商隐并称“小李杜”。杜牧(公元803-852),字牧之,唐京兆万年(现在陕西省西安市)人。晚年居长安城南樊川别墅,后世因称之“杜紫微”、“杜樊川”,作品有《樊川文集》。 赤壁 这首诗是咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。作者经过赤壁(即今湖北省武昌县西南赤矶山)这个著名的古战场,有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗以地名为题,实则是怀古咏史之作。 诗中“周郎”是指三国时的名将 。 你知道“赤壁之战”吗?你能绘声绘色地描述这个故事吗? 东吴和刘备方派庞统给曹操献计,把船都用铁索连起来,以解决船身摇摆北方士兵水土不服问题。然后又用苦肉计“周瑜打黄盖”,让黄盖假装投降,在黄盖投降当天,诸葛亮又在七星坛祭得东风,然后黄盖带着满船容易着火的材料就去投降了,等曹操发觉黄盖阴谋为时已晚,曹操的船全被铁索连着,火烧起来损失惨重,从此剥弱了曹操的实力,确定了未来三国鼎立的局面。这是中国历史上以少胜多的著名战争之一,也是三国时期“三大战役”(官渡之战、赤壁之战和夷陵之战)中最为著名的一场。 诗篇开头借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹,以两个美女象征国家的命运,可谓是以小见大,别出心裁。你认为作者用两个美女的命运象征国家的命运诗句是哪两句? “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。 浣溪沙——词牌名 苏轼,北宋词人,字子瞻,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。“南宋八大家”之一,豪放派词人。作品有《东坡七集》、《东坡乐府》。 父亲苏洵(1009年—1066年)、弟弟苏辙(1039年—1112年)皆以文学名世,世称“三苏”。 其散文与欧阳修并称欧苏;诗与黄庭坚并称 苏黄;词与辛弃疾并称苏辛。 浣溪沙 说说看,词的上阕作者向我们描绘了哪些美丽而又幽静的景物呢? 上阕写眼前之景:溪水边兰草初生,松林间沙路洁净,萧萧暮雨中传来杜鹃的鸣叫。 描写了一幅清新自然,充满生机的画面。 浣溪沙 词的下阕作者转而抒情,联系作者的经历,你认为抒发了作者什么样的思想感情呢? 苏轼游览清泉寺是元丰五年三月,当时他贬居黄州(今湖北黄冈),政治上不得意,而且疾病初愈,身体也不大好。这次短途旅游使他的精神重新振作起来,写了这首《浣溪沙》。 热爱生活、旷达乐观 学习小结: 本节课我们在诵读中学习了三首诗词,体会了作者独特的情感,有刻骨的思乡之情,有对历史的概叹,也有对生活的热爱和旷达乐观。 巩固练习 1. 《次北固山下》中“以小景

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