第七章 第一节模型 陈霞.ppt

回忆一下 设计的一般过程： 第七章 模型或原型的制作 教学目标 一、模型 1、模型的概念： 模型（model）是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。 2、原型的概念和作用 原型可以是产品本身，也可以是在产品生产之前制作的与产品大小相同、使用功能一致的物体。通常是第一个能全面反映产品功能的形体，它广泛应用于新产品的开发中，有时原型就是最终产品。原型有利于对设计方案的实现效果进行评估，也有利于实现对于大规模生产的生产技术与成本的估算。 3、模型的特点： 与原型相比，模型有制作成本低、便于修改等优点。设计者一般通过模型来呈现产品的设计方案。 大东方号集中了当时世 界上最先进的各种动力设备， 邀请了著名的造船专家，想 制造一艘世界上最大、航速 最快的远洋轮船，但最后失 败了。其根本原因是一次的 完成图纸设计后就直接施工制造的《大东方号》轮船， 虽然集中了当时造船技术的精华，但还是造成了动力设 备与庞大船体的动力需要不匹配。 2008北京奥运会主会场 “神舟飞船”的原型与模型 3、模型的两个功能 2、概念模型 3、 结构模型 4、 功能模型 用于研究产品的各种性能以及人机关系，同时也用作分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系等。 5、展示模型 采用真实材料，用准确的尺寸，做成与实际产品几乎一致的模型或按一定比例缩放的模型，作为产品的样品进行展示，以便提供实体形象。另外通过展示模型可以直接向设计委托方征求意见，为审核方案提供实物依据。 课堂小结 模型 展示 模型 用真实材料，准确的尺寸，做成与实际产品几乎一致或 按一定比例缩放的模型 * * * 发现与明确问题 制定设计方案 制作模型或原型 测试、评估及优化 编写产品说明书 并非设计过程的终结，只是设计过程的一个环节、一种技术方法 一、模型 1. 知识与技能目标 (1)理解模型的含义、种类。 (2)能懂得模型在产品研发、科学试验中的功能和意义。(重难点） 2. 过程与方法目标 讨论过程中，能充分发挥学生的聪明才智，对模型的功能和意义进行归纳和总结。 3. 情感态度和价值观目标 (1)形成和保持制作模型的兴趣与热情。 (2)养成良好的探究学习的积极性。 (3)能运用科学的方法认识模型的作用和意义。 思考 ：草船借箭中的稻草人是一种什么的制作？ 模 型 原 型 活动 一：观看比较下面的图片并结合P138课文，分小组讨论、归纳原型与模型的概念，比较其特点。 玛丽女王2号是世界上目前最大、最出名的豪华邮轮，英国投资、法国建造，历时17个月、耗资8亿美元。吨位15万吨，最多载客数可达到2800人。有14层甲板，1310套豪华客房，14个风格各异的酒吧、10 个就餐区 ，5个游泳池，8个按摩池、影剧院和天文馆等多功能厅、大舞厅、夜总会、赌厅、健身房、篮球场、网球场、模拟高尔夫球场和儿童活动中心、图书馆以及20家名牌时尚用品商店。 活动 二：1、阅读对比玛丽女王2号的成功与大东方号的失败的图文资料，分析思考其中的原因，并由此归纳出，在设计的过程中，模型试验的重要性。 活动 二：2、继续观看下面的奥运会主会场图片、神舟飞船模型图片、神舟飞船中的模拟人图片以及小汽车模型图片等，结合P139课文，进一步思考归纳模型所具有的功能。 神州飞船中的模拟人 汽车模型 （1）使设计对象具体化。 模型可视、可触、可控制，可以形象地表达所设计的产品的比例、尺度、线型、色彩、材质以及每一个构成面。它是一种实体语言，为设计的表达和交流提供了一条有效途径，使设计委托者、生产单位和设计人员之间能够直接沟通，全面认识设计方案。 （2）帮助分析设计的可能性。 由于现代工业产品大部分是在大规模、自动化和巨额资金投入下生产出来的，因此．仅凭图纸提供设计意图，很难把握设计的可靠性。如果设计一旦失败，损失将十分巨大，所以，设计一件较复杂的产品，必须通过模型制作，才能投人生产。 宋朝的喻皓于989 年在京城汴梁（现在的开封）建造8 角13 层的开宝寺木塔时，也是事先制造了一个小模型，进行研究、修改，然后才动工兴建。 思考： 既然在设计的过程中，一般都需要制作模型，那么模型 有哪些种类呢？在不同的阶段分别起什么作用呢？ 二、模型的类型及其在不同阶段的作用 1、草模: 在设计的初始阶段，采用立体模型将设计构思简单地表示出来，供设计人员深入探讨时使用。 柑橘榨汁机的草模 活动 三：观察榨汁机的模型图片，分析思考在设计的不同阶段应采用的模型？分别有何作用？ 在设计构思初步完成之后，用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排，以及产品与人、环境的关系等，