压力F重力G.PPT

课前备战;;; 火车为什么不能象汽车一样在马路上行驶？; 钉床气功表演时，气功师躺在用钢钉做成的钉床上,一人用锤打他身上的石块，石块被打碎，气功师却安然无恙，这是为什么？ ;教学目标： 1、认识压力 2、了解压力与重力的区别 3、能进行实验探究：压力的作用效果； 知道影响压力的作用效果的因素； 会选择正确的实验探究方法 4、难点：理解压强的概念 5、重点：应用压强公式进行计算;;F;F;F;F;一、压力：;2.产生： 由于物体间接触并挤压 3.方向： 垂直于接触面且指向受压物体 4.作用点： 在接触面上 5、大小:(水平放置物体时，F=G） ;下图中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是（ ） ;练习：画出支持面受到的压力的示意图; “一本重力大小为3N的课本放在水平桌面上,它对桌面的压力大小为3N,所以压力就是重力,压力大小总等于物体的重力。” 对吗？请说明理由。;压力F;压力与重力的区别;;练习：GA=5牛 GB=10牛 F =15牛;; 压力可以使物体发生形变;观察; 为什么小孩走在雪地上双脚会陷 入雪里，而大人却不会？;动手试试;猜 想：;怎样探究;因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用： ;这次探究让那个量不变？;影响压力作用效果的因素有： （ ） 及（ ）。 ;练习：影响压力作用效果的因素;三、压强;重为15N的甲物体放在水平地面上，甲与地面的接触面积为5m2 ； 重为12N的乙物放在水平地面上，乙与地面的接触面积为3m2 ;1、比较压强方法 （1）F一定时，比S大小， (2)S一定时，比F大小 （3）F、S都不同，物体在单位面积上 受到的压力。（ 定义 ）;2、压强计算公式;2、压强计算公式;其中：; 牛/米2有一个专门的名称叫，帕斯卡这是为了纪念法国科学家帕斯卡，简称帕，符号是Pa。 帕是一个很小的单位，一块砖平放在地面上，对地的压强为1000多帕。也可用百帕或千帕作压强的单位。 ;当压力F一定时，受力面积越小，压强越大;;站在地面上的小星想让自己对地面的压强最小，他应该 A．抬起一只脚 B．平躺在地面上 C．坐在地面上 D．走动; 例题：2一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。;解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=1m2，P= F/S = 5N/1m2 =5pa ;解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=100cm2=0.01m2， P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa ;1：;对比压强;资料：向墙上按图钉，已知图钉帽的面积是1平方厘米，图钉尖的的面积是0.05平方毫米，，手指对图钉帽的压强是2X105帕，求图钉尖对墙的压强。;1.关于压力、压强，下列说法中正确的是（ ） A. 压力是由于物体的重力引起的 B. 压力的方向总是竖直向下的 C. 压力越小，压强越小 D. 压力相等时，受力面积越大，压强越小;练习题2 ：冬天河面上结冰，冰层能承受的最大压强是2×104帕，小孩一只脚的面积是0.016m2，他能步行通过冰面，问他的体重是多少？;我主动，我成功！;1、压强是表示 的物理量，同学们正在考 试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的 意义是 。;为什么人不会陷入雪中呢?;3、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它 保持静止，下列说法中正确的是 （ ） A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。 B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。 C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。 D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。;4、焦作市盛产煤炭，这里的汽车超载现象异常突出，公路损坏严重。你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（ ） A．汽车的大小 B．汽车对公路的压强 C．汽车的速度 D．汽车的惯性;5.形状如图5-1-11所示的物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水平面的( ) A.压力、压强都改变 B.压力、压强都不变 C.压力不变、压强减小 D.压力不变、压强增大;A;6、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强