23.卡罗纳ppt 公开课用.ppt

阅读要求： 1、读准字音，遇到不会读的字查查字典。 2、读通句子，碰到难读的长句子多读几遍。 遭遇 怜悯 屏息凝视 号啕大哭 端详 目不转睛 俯下身来 千叮咛万嘱咐 恍然大悟 我会读 卡罗纳失去了母亲后心情怎么样，有什么表现，用“___”画出来。 卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。 过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满了无法形容的悲哀，那眼神仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。” 他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。 卡罗纳走进教室， 突然放声大哭起来。他一 定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都要来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐······ 生病了，母亲总会（ ）；伤心时，母亲总会（ ）；要参加学校活动了， 母亲总会（ ）……想到这些，卡罗纳怎能不（ ）。 亲切地安慰他 鼓励他，为他加油 细心地照顾他 放声大哭 ●他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。 ●卡罗纳走进教室， 突然放声大哭起来。他一 定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都要来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。 ●卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。 ●过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。” 面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎样关爱他的。用“﹏﹏”出画出来。 （提示：从老师，同学和我母亲的角度） 老师的爱 “卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！” 　 老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！” 关爱是老师亲切的语言 同学的爱 我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。 放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。 关爱是同学默默的注视 同学的爱 我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。” 关爱是“我”无声的举动 我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去 家长的爱 我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳 。 当“我”跑过来扑进母亲的怀抱时，她为什么把“我”推开了？“目不转睛”是什么意思？你从母亲的“目不转睛”里读懂了什么？ 爱是“我”母亲深情的凝望 　　　爱 爱是老师亲切的语言 爱是同学默默的注视 爱是家长深情的凝望 爱是大家纯朴友善的心灵 面对遭遇不幸的卡罗纳，大家以不同的方式传递一种关爱，假如你当时也在场，你会怎样去宽慰卡罗纳呢？ 资料袋： 《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都是具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。小说在1886年发表后，轰动了意大利文坛，先后被译成许多种文字，在世界各国广流传。