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会计学原理课后练习参考答案 第一章总论 【基础能力训练】 一、单项选择题 1、C 2、C 3、C 4、C 5、A 6、B 7、B 8、D 9、B 10、C 11、D 12、C 13、B 14、B 15、A 二、多项选择题 1、ABC 2、ABCD 3、ABCDE 4、ABD 5、ABCD 6、ACD 7、ABCDE 三、判断题 1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√ 7、√ 8、× 9、× 10、√ 【实践能力训练】 一、掌握收付实现制与权责发生制 业务号权责发生制收付实现制 收入费用收入费用 （1） 70 000 0 50 000 0 （2） 0 1 300 0 7 800 （3） 0 1 000 0 0 （4） 0 0 7 000 0 （5） 0 0 10 000 0 （6） 0 8 000 0 0 合计70 000 10 300 67 000 7 800 第二章会计要素与与会计科目、会计账户 【基础能力训练】 一、单项选择题 1、D 2、D 3、AD 4、A 5、A 6、C 7、D 8、C 9、C 10、C 11、B 12、A 13、D 14、B 15、B 二、多项选择题 1、ADE 2、ABC 3、ACD 4、ACD 5、ABCD 6、ACD 7、ABD 8、ABCD 9、ABCDE 10、BD 三、判断题 1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、× 6、× 7、√ 8、√ 9、√ 10、× 【实践能力训练】 一、掌握资产、负债、所有者权益的内容及划分 （1）区分其属性是资产、负债还是所有者权益； 项目金额 （元） 资产负债所有者权益 1．存在银行的存款 2．仓储产成品 3．用作仓库的房屋 4．仓储半成品 5．运输设备 6．出纳处的现金 7．货运汽车一辆 8．办公楼 9．应收回的销售货款 10．应付采购材料的货款 11．国有投资 12．外单位投资 13．一年已实现利润 14．尚未缴纳的税金 15．以前年度的未分配利润 16．向银行借入的资金 48 000 64 000 65 000 25 000 20 000 1 500 280 000 320 000 40 000 32 000 300 000 40 000 101 000 4 000 168 000 20 000 48 000 64 000 65 000 25 000 20 000 1 500 280 000 320 000 40 000 32 000 4 000 20 000 300 000 40 000 101 000 168 000 合计863500 56 000 609 000 （2）汇总各类要素，检验其平衡关系。 资产=863 500，负债=56 000，所有者权益=609 000，会计等式不平衡 二、理解会计等式 1、答案： （1）A 23 000 B 50 000 C 14 0000 （2）流动资产总额=11 000 （3）负债总额=101 000 （4）净资产总额=39 000 三、熟悉经济业务对会计等式的影响 1、答案： （1）资产内部的一增一减，该业务发生资产总额不变。 （2）资产与所有者权益同时增加。该项业务导致资产总额增加90 000 元。 （3）负债内部的一增一减，该业务发生资产总额不变。 （4）资产与负债同时减少。该项业务导致资产总额减少46 000 元。 2、答案： （1）业务一：投资者投入资金250000 元，存入银行。 业务二：用库存现金购买原材料一批，共1500 元。 业务三：从银行提取现金400 元。 业务四：购买一批材料8000 元，款项未付。 业务五：从银行借款10000 元，期限3 个月。 （2）业务一：资产与所有者权益各增加250000 元。 业务二：资产内部的一增一减，资产总额不变。 业务三：资产内部的一增一减，资产总额不变。 业务四：资产与负债各增加8000 元。 业务五：资产与负债各增加10000 元。 3、答案： （1）资产内部的一增一减 （2）资产与所有者权益同时增加 （3）资产与负债同时增加 （4）资产内部的一增一减 （5）资产与负债同时减少 （6）资产内部的一增一减 （7）资产与负债同时减少 （8）资产与负债同时增加 （9）资产与负债同事增加 （10）资产内部的一增一减 4、答案： （一） （1）资产内部的一增一减，等式不变 （2）资产与所有者权益同时增加，等式两边同时增加9000 元 （3）负债与所有者权益一增一减，等式不变 （4）资产内部的一增一减，等式不变 （5）资产与负债同时减少，等式两边同时减少8000 元 （