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毛概论文——社会主义荣辱观 广西师范大学 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 社会主义荣辱观 ——对中国大学生的指导意义 一．社会主义荣辱观的提出 “以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。 ——这是胡锦涛总书记在2006年3月4日参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立的社会主义荣辱观。 胡锦涛总书记对社会主义荣辱观论述高度体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，对推动形成良好社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。社会主义荣辱观的提出总共一百二十八个字，但是正是这简简单单的一百来字却高度概括我们现代社会所需要的时代精神和民族美德。概况精辟，内涵深邃，具有很强的民族性、时代性和实践性，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于倡导良好社会风气、促进社会和谐，具有重要的指导意义。弘扬以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，使之融入经济社会生活的各方面，贯穿公民道德建设的全过程，成为引领社会风尚的一面旗帜。 二、社会主义荣辱观内涵 随着我国在科技、文化、教育等多方面的迅猛发展，社会形态和社会体制的逐渐完善。我国的人均GDP不断提高，综合国力大幅度增强，国际地位也逐年上升。蒸蒸日上的中国，以其独有的大国形态，要向世界展示物质文明的成果的同时，也向世界公布中华民族优秀精神精华。全社会弘扬社会主义荣辱观，也昭示着奋进中的中国，展现我们清晰的软实力发展。我们全面建设小康社会，加快 1 广西师范大学 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 推进社会主义现代化的发展脚步，要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，着眼于提高人们的素质，促进人的全面发展，加强思想道德的建设，发展教育科学文化，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 社会主义荣辱观，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求。任何民族、任何国家、任何社会的存在和发展，都需要有一定的社会主导价值观的强力支撑。。 1、马克思主义中国化的成果 马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。主要包括三部分，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。马克思主义是世界上最博大精深的理论体系，是工人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论，它是人类优秀文化成果，更是十九世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。马克思主义是关于无产阶级和人类解放的学说，即人的解放学。是无产阶级及其政党十分严整而彻底的世界观，是无产阶级解放运动的理论，是无产阶级根本利益的科学表现。 中国的革命先辈们选择了马克思主义作为我党和国家的指导思想，而历史也证明了坚持马克思主义是我们取得解放胜利，国家繁荣富强的坚实基础。我们坚持马克思主义，坚持社会主义道路，必须将马克思主义结合我们中国现阶段社会发展的实际形式。这就是我们所了解的马克思主义中国化。马克思主义中国化，简而言之，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合，从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。党的十七大报告，高屋建瓴，气势磅礴，站在社会主义建设和人类社会发展的历史趋势前，运用马克思主义的科学理论，深刻地分析和破解当今中国的发展现状，为我们未来直到2020年前完成全面建设小康社会的历史使命，乃至整个社会主义初级阶段的社会主义建设指出了一条全面、协调、可持续的发展道路。马克思主义中国化是马克思主义的题中应有之义，是马克思主义理论联系实际的科学品质所决定的。对于中国共产党来说，深入学习研究马克思列宁主义理论，将之应用于中国的具体的环境，使之成为伟大中华民族的一部分而和这个民族血肉相 2 广西师范大学 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 联，是历史赋予我们的重要使命。 基于这样的背景下，马克思主义中国化具有十分重要的意义： 一、马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 二、马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 三、马克思主义中国化倡导和体现了