三街普通话工作汇报Microsoft Word 文档.doc

三街小学 语言文字工作汇报材料? ???? 几年来，我校一直高度重视语言文字工作，建立健全组织机构和工作制度，加大宣传力度，积极开展推广、普及普通话和用字规范化工作，并取得了明显成效。现就以下几个方面对我校语言文字工作总结汇报如下：? 一、基本情况? 我校现有16个教学班，学生1019名。教职工41名，参加普通话培训的教师达到100%，其中一级乙等7人，二级甲等23人，二级乙等11人，教师普通话达标率达100%。? 二、主要做法? （一）高度重视，端正思想，摆正位置，确保语言文字工作健康发展? 1、提高认识，高度重视。? 推广和普及普通话和规范字对于培养师生的爱国主义情操，提高民族自豪感，更好地学习和掌握其他各科知识，都有着极其重要的作用。学校一直把“推普”作为一项重要工作，纳入学校各项工作计划中。同时还建立了语言文字领导小组，制定了学校语言文字工作制度，使语言文字工作的要求为全校师生员工所知晓，并逐渐内化为自觉行为。? 2、健全机构，明确责任。? 学校专门成立了语言文字工作领导小组，校长任组长、业务副校长任副组长，中层干部、语文教研组长为组员，并设立兼职培训员，全面负责学校语言文字工作的管理和指导。领导小组每年初制定学校语言文字工作计划、培训计划，认真开展各项工作，并做好记录，年终做好总结。从组织上保证语言文字工作得以正常开展。在全校范围内形成了语言文字工作“层层有人抓，事事有人管”的良好局面，增强了全校教职工做好语言文字工作的责任感，为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好的基础。? 3、完善制度，确保实施。? 为加强语言文字工作的规范性和可操作性，我校着重建立健全普通话推广和规范用字制度。如《三街小学校语言文字工作三年规划》、《三街小学语言文字工作制度》、《学生日常行为规范》、等，这些制度使全校师生在说话、用字方面有矩可依，确保普通话和规范字在校园的推广使用。? （二）加强领导，严格管理，建立语言文字工作长效机制?按照“大力推行，积极普及，逐步提高”的方针，我校坚持利用各种渠道和方式，大力宣传语言文字规范化。? 1、常抓不懈，充分发挥课堂教学的阵地作用。? 学校要求教师在课堂教学过程中要努力做到：普通话标准、吐字清楚、语言简练、条理分明、逻辑性强、板书规范、字迹工整。将“板书规范、普通话标准”作为一项重要的指标纳入教师课堂教学质量评估体系中。在教育教学活动、会议、宣传和其他集体活动中要求教职工必须使用普通话和规范字。坚持将普通话水平达标作为教师资格认定和聘用条件之一，将教师普通话培训成绩与在教学中使用普通话规范字的情况作为业务考核、职务聘任、评优评先的条件。? 同时,充分发挥语文教学的主渠道作用。要求语文教师课堂语言必须使用普通话，板书字迹应工整清晰；将学生听、说、读、写多方面能力的综合训练贯穿语文教学的全过程；作业中要有字、词、句练习及背诵、写作等内容，不论对何种语文作业的批改，教师都要在字、词、句或语法方面做出正确要求，并作好批改摘记，以便讲评和辅导。通过以上措施，语文课既成为学校普及普通话的阵地，也促进了语文教学的改革。? 2、加强教师管理，树立良好的榜样。? 第一、对已取得普通话达标等级证书但普通话水平下降的教师定期组织再培训，对普通话达标后仍用方言进行教学的教师进行批评教育并做出相应的处理。? 第二、对教师教案、板书、作业批改，以及学校的各种标志牌、指示牌、公文、印章、标语(牌)、电子屏幕、多媒体课件、试卷等一律要求使用规范字，并派专职人员检查。? 3、重宣传、创情境，营造良好氛围? 学校楼道、教室等公共活动场所都设有“说普通话，写规范字”的提示语；校园内设置了一些永久性的语言文字规范化宣传牌；学校宣传橱窗、校报、各班黑板报每期都有以“说普通话、写规范字”为主题的专栏，向学生介绍语言文字的有关基础知识；学校每年都组织“推普周”系列宣传活动，悬挂“说普通话悦耳动听，写规范字赏心悦目”的宣传横幅，张贴宣传标语，各班办手抄报，进行推普专题讲话，在校内掀起讲普通话，写规范字的热潮。? 普通话成为校园语言。教职工、学生在教育教学、宣传、会议和其它集体活动中，100%使用普通话；这些措施使宣传环境与教育教学工作及校园美化相协调，创设了良好的推普氛围。? 4、广泛开展活动，提高师生热情? 为了提高全校师生语言文字表达水平，推动校园语言文字的规范化、标准化，进一步促进我校素质教育的实施。结合学校德育教育和中华经典诵读活动，坚持按计划组织师生开展形式多样的读书、演讲、征文、诗朗诵、找错别字等系列活动。每年的推普宣传周以及艺术节，我们都要组织师生开展书法比赛，师生诗文朗诵比赛。对那些表现优秀的学生和老师进行奖励并让他们作为全校升旗仪式演讲、主持的人选，