苏教版四上习作一.ppt

* 习作1 题目：《我想设个XX节》 《XX节》 习作要求： 1、先按照自己的心愿设立一个节日。 2、写清楚设立这个节日的原因和怎 样度过这个节日。 回忆现有的节日： 春节、元宵节、三八妇女节、 愚人节、端午节、五一国际劳动节、 六一儿童节、建军节、建党节、 重阳节、国庆节、教师节、元旦 父亲节、母亲节、泼水节…… 如何构思： 1、选择材料。 2、写清原因。 3、理清顺序。 4、认真修改。 朋友节 如果能再增加一个节日，我希望增加 一个朋友节，让所有朋友之间的友谊更加 深厚。 现在，家长每天都在我们的耳边唠叨， 要好好学习、要抓紧时间、不要出去玩等等。 使我们和好朋友在一起的时间越来越少， 朋友之间的关系也越来越疏远，不再像以 往那样无活不谈，彼此之间的友谊也停滞 不前，也许再过一段时间，朋友之间的这 点感情也会慢慢淡薄、消失。 如果有了朋友节，在这一天，朋友之间 可以互相赠送礼物，还可以在一起自由自在 地玩耍，而且还可以再多交新的朋友，使本 来不认识的人可以在一起谈天说地。本来是 朋友的人增加了解加深友谊，让疏远了关系 的朋友在这增进沟通，让产生矛盾的朋友像 以前那样友好。 朋友节一定会让我们快乐的！我期待着 朋友节到来的那一天！ 自由节 　　　　 　　“你的童年，我的童年好象都一样，小小肩膀，大大书包，上呀上学堂。新的时代，新的主张，新鲜的模样，快乐学习，德智体美个个是强项……”哎，都是小小肩膀，背着的却是重重的书包，还有写不完的作业，耳边是老师、爸妈无休止的唠叨，什么时候才是尽头啊？我多想象鸟儿一样在空中自由自在地飞翔。 　　于是，我的心中产生了一个美好的愿望：设立一个自由节。 　　　　 在自由节这一天，孩子们可以想干什么就干什么，快乐无比。那一天，我会把作业先放在一边，把补习班的烦恼忘掉，想看多久电视就看多久电视，到楼下去找朋友玩，那时候我会和我的朋友打打羽毛球，玩玩捉迷藏，吹吹泡泡。不但孩子们自由，大人们也自由。公园里人们开心地跳着扇子舞，大街上人们开心地购物，小胡同里一群老人围在一起下棋，不时传来一阵阵大笑声；还有的一家三口在湖里坐着小船，温馨地聊着天。节日过后，孩子们都说：这个节日让我们忘掉了学习的重任。大人们也说：这个节日让我们把烦恼都放在脑后了。 　　哦，自由节万岁！ 惜笔节 “这是谁丢的笔？请上来认领。”班主任解老师似乎经常说这样的一句话。结果呢？大家往往是你看看我，我看看你，有的同学还翻看一下自己的铅笔盒。可到头来，一个同学也没有上台认领。 每次看到这样的事情不断的发生，我就感到一阵阵难过。在我的身边，有许多同学很不爱惜自己的笔，丢了笔，也不去寻找，一副无所谓的样子。你们可知道，这些笔饱含着工人们的汗水，饱含着爸爸妈妈的辛劳！ 我在《品德与社会》一书中看到这样一个故事：南非总统曼德拉虽然很富有，但是在他的笔筒里却总是放着许多半截铅笔，有的笔头甚至很短。为了方便拿握，尽量节省，他在用它们的时候，总是加上笔套之类的物品。 身为一国总统竟如此珍惜这看似微不足道的铅笔，作为未来栋梁的我们还有什么理由不去珍惜它们呢？ 所以我想设立一个“惜笔节”。在这样的节日里，我们应向大家积极宣传笔的来之不易，增强大家珍惜学习用品的意识。同时，我们也将自己的爱心借“惜笔节”传递给希望小学的同龄人——向他们捐助更多的笔，更多的书，更多的精神食粮。 ? ? 旅游节???? 我的心中一直有一个愿望：设立一个旅游节。 ???? 我想设立这个节日当然是有原因的。每天放学回家，爸爸妈妈都会抱怨工作一天的烦恼，妈妈说背疼，说着敲了敲背；爸爸说腿酸，说着便把腿敲到椅子上；奶奶会抱怨有做不完的家务，边说边对爷爷使个不满的眼色……大家都抱怨太辛苦，太疲惫。 ???? *