全国中学物理教学改革创新大赛江苏省选拔赛优秀作品展示：《10.4 浮力》PPT课件操作.ppt

在水中下沉的物体也受浮力吗？ 第一环节：提出问题 1、小实验：将硬币﹑乒乓球放入盛水的烧杯中，观察实验现象。 乒乓球在水中 ，而硬币却 。 2、提出问题: 在水中下沉的物体也受浮力吗？ 第二环节：猜想和假设 大家以小组为单位讨论：在水中下沉的物体是否受水对它的浮力？ 在水中下沉的物体也受浮力吗？ 第三环节：实验设计 再次以小组为单位讨论实验方案，然后各个小组进行交流。 在水中下沉的物体也受浮力吗？ 第四环节：进行实验 在水中下沉的物体也受浮力吗？ 第五环节：分析论证 结论： 探究浮力与物体浸入液体体积的关系 探究浮力和液体密度的关系 第一环节：提出问题 1、小实验：将鸡蛋分别放入盛有清水和盐水的烧杯中，观察实验现象。 鸡蛋在清水中 ，在盐水中却 。 2、提出问题: 探究浮力与液体密度的关系 第二环节：猜想和假设 探究浮力与液体密度的关系 第三环节：实验设计 探究浮力与液体密度的关系 第四环节：进行实验并收集数据 探究浮力与液体密度的关系 探究浮力与液体密度的关系 * * §10.4 浮力 常州市武进区卢家巷实验学校 吕宏 浮力: 浸在液体或气体中的物体受到的竖直向上的托力 施力物体 受力物体 方向 漂浮 下沉 在水中下沉的物体也受浮力吗？ 到底哪种猜想正确要通过实验进行验证 实验中应注意些什么？ 分组实验 在液体中下沉的物体也受到液体对它的浮力 浮力的大小：F浮＝G-G’ (称重法） F浮 G G’ 石块处于静止状态，根据力的平衡条件可知： G’＋F浮＝G 结论：物体受到浮力的大小与物体浸入液体的体积有关，浸入体积越大，受到的浮力越大。 探究浮力和液体密度的关系 猜想与假设： 设计实验： 进行实验和收集数据： 分析与论证： 提出问题： 得出结论： 下沉 上浮 浸在液体中的物体受到的浮力与液体 的密度有什么关系？ 大家以小组为单位讨论：浸在液体中的物体受到的浮力与液体的密度有什么关系？ 密度计 水 1.000 g/cm3 实验中应注意些什么？ 再次以小组为单位讨论实验方案，然后各个小组进行交流、讨论、补充。 实验中应注意些什么？ F浮/N G’/N 液体密度/(g*cm-3) 物重G/N 分组实验 浮力/N 液体密度/(g*cm-3) 第五环节：分析与论证 浮力—液体密度图像 结论：浸没在液体的物体受到的浮力与液体的密度成正比，即液体密度越大，物体所受的浮力越大。 第六环节：得出结论 *