亲子创意游戏.doc

．做个好宝贝 玩法： 一面唱念下面的童谣，一面伸出手指头： 一个宝贝，两个宝贝，三个宝贝宝哈笑! 四个宝贝，五个宝贝，六个宝贝哈哈笑! 七个宝贝，八个宝贝，九个宝贝哈哈笑l 一共十个好宝贝，嘿!我有十个好宝贝1 2．贴心话 每天在晚饭后，或是临睡前，和孩子有一段悄悄话时 间，可促进亲子间的情感交流，您是否尝试过呢? 1．让孩子坐在自己的大腿上(或把他搂在怀里)。 2．在孩子的耳边轻声低语：“小怡(幼儿名)，妈虹’! 告诉你一个秘密。’这时，孩~o--j能充满好奇，或南弓 咯地笑个不停。 3．妈妈继续轻声细语地说：“是关于小，№叭秘’．一】犀l 小怡是个乖宝宝。” 4．妈妈挨着小怡的另一边耳朵，然后说：“妈一还自 另一个秘密，那就是(暂停一会儿)妈妈爱小怡。”沤 时可紧抱一下孩子(或亲亲他的脸颊)。 妈妈可通过E述方式，对孩子当天良好的表现(比如： 把玩具收拾妥当)，予以称赞；也可以让孩子说说心中 的悄悄话，也许您会有意外发现和特殊感受喔l 3．独长大了 @准备： 孩子出生以来各阶段的照片。 蜉玩法： 1．按照片拍摄的年月次序，请孩子排歹U下来。 2．告诉孩子每张照片上，当时的年龄、地点、拍摄的 人，及其他相关的种种。 3．。你看看，小时候和长大了的样子有什么地方不一 样呢9。(如胖瘦、头发、身高等)请孩子比较出来。 4．告诉孩子，爸爸(妈妈)以前也是从小孩长成大人 的。(如果可能，爸爸或妈妈也准备数张自己由小到 大的照片和孩子一起看。) 5．请孩子自由发表“长大了有什么好”。 ．i炎J匹I时间 “临睡前”是最适合和孩子谈心的一段时间。您可以卞[f] 孩子谈起“第一天去上学的感觉……”谈谈“被别人嘲 笑时的感受…．：．”或“收到礼物时的心情……”等。 您可以先真实地说出自己的经验，然后引导孩子说 出他内心的感受。 “谈心”能沟通你们的想法、促进亲子间的情感，并帮 助您发现、处理孩子的问题。更重要的是，孩子能够 从“谈心”中，与您建立坦诚和相互信赖的关系，体验 到成长世界中感性的一面。 5．鹦鹉学说i舌 i元法： 小一点的孩子都喜欢模仿周围的人说话，因此，父困 可以和他玩这个游戏。要他仔细听父母说的话，然后 再复述一遍。例如“你好吗9～我很好。～‘今天天气很 好。”先从一些简单的话开始，再慢慢进展到较为复 杂的，甚至也可以试试一些简单的绕口令，如：“妈妈 骑马，马慢，妈妈骂马。。 除了简单的话语外，也可以模仿各种声音，如动物的 叫声、有节奏的敲击声或几个简单的乐音等。 孩子的心灵是敏锐的，在他能够表达＼说明自己的斓 绪之前，往往他已经能够感受到大人的情绪反应。 您不妨在适当的时机里，把自己的各种情绪反应，比 如：‘‘小平(幼儿名)长大了会自己吃饭，妈妈感到很 高兴’’“小平乱丢玩具，妈妈很生气～小平不要站在 凳子上喔，万一摔下来，妈妈会很难过等，说给孩子 斫。 让孩子了解父母的情绪，除了可避免大人情绪的自 、我压抑外，还可以适时地给予孩子行为上的准则。 灌誓0 1．1日报蛾、过期凝憋、不受的小¨’j(甜，”¨小女串。扎 }jI长洮过．这样獭碍洮撵刚比较翻列咖、。 2。嘲本端记本、陌个龠寻{使用过㈣辘、Ij小抓t 11。、 馓涪： 1．尊闲个愈予。一个写上“塞絮的”，…1、、q，1．=“㈧蝌、I 白9’铺 2．和激簪约建。如果从报纸、祭志上赣划离欢m闲 片．翎以嘲’1．_==来放在自已的愈了，辘。也髓I以黹州州N 奢I毫。比如艘等濑褥妈妈翎舱赣欢的。嘲以鹪卜求收训 蝇婀的l鑫蓊譬· 3、嫩熊好了．讶以互相腴撤对方嫩粜的爪图．也u以 相蕊交换协 t把收集好的圈片贴茌自己的鹅记本慰．侮诉致手： ·我们联做一本书喱l。 蕾；窭： 收集承穗本蠢就趟一体椴髑趣的事情，划泶随衅Ill 让凝芬菠攥自己的想橡力。把图片串通成 卜故事- ．舔数受髓增j|《I勇|子阊的乐趣奄 8．手苣帕成长小书 ·准备： 8开图画纸装订成的10页左右的／-J、册_【llIl∽、揩 甲刀、胶水、透明胶纸、孩子的照片一水。， 告诉孩子，你们要一起做一本书，书的内脊包_f。，；： 1．请孩子用胶水贴上自己的照片。 2．我的家人：让孩子画自己家的人，或贴上～张合家 欢照片。 3．手印、脚印：把孩子的手掌、脚掌先压在印台上，然 后印在纸上，一页印手，一页印脚。 4．头发、指甲：为孩子剪下一些指甲及一二根头发， 用透明胶纸贴在纸上。 5．我最喜欢：让孩子画出他最喜欢的游戏或东西。 玩法： 1．请孩子按照完成的画，逐页介绍他自己。 2．下回遇有亲戚朋友来拜访，或认识新朋友时，都可 以让孩子拿着“我”的书，介绍他自己。 备注： ，J、稿子的内容可增可减，还可有：我家的电话号码， 图画日历(记) 花