旅游附件二：申报表.doc

申报市（区） 昆山市 预期完成时间 2012年11月 立项编号： 教育科学“十二五” 校级课题 申报评审书 课题名称 对单招旅游专业学生自主性学习的策略研究 研究方向与范围 6.学科教学研究 课题申请人 言伟斐 王丽娟 工作单位 昆山花桥国际商务城中等专业学校 申报日期 2011年11月 昆山花桥国际商务城中等专业学校教管处 2011年11月 填报说明 1．教育科学“十二五”校级课题申报者填写本《申报评审书》。 2．填写时，要认真负责，实事求是，严谨明了，清晰易辨。可以直接上网下载本《申报评审书》后在电脑上填写，也可下载后用钢笔填写。 3．关于封面的填写： 左上角“立项编号”栏，所有申报者均无须填写。批准立项后由学校教管处填写。 “申报市（区）”栏内填写所属市、区。 根据课题设计以“年、月”格式填写“预期完成时间”。 课题的研究方向与范围包括以下15个方面：1.高水平教育现代化发展研究；2.区域教育发展研究；3.课程改革研究；4.学生发展与指导自学研究；5.德育与心理教育研究；6.学科教学研究；7.学校管理与学校特色研究；8.教师发展研究；9.职业技术教育研究；10.学前与特殊教育研究；11.社区教育与成人教育研究；12.教育信息化与国际理解教育研究；13.“苏”（苏州）派教育与苏州教育历史研究；14.学校党建研究；15.其它教育研究。结合研究主题，确定“研究方向与范围”并填写，如“4.学生发展与指导自学研究”。专项课题不填“研究方向与范围”栏。 如确实有必要，“课题主持人”可以填两人。 “工作单位”栏内必须规范填写申报单位的完整名称。 4．“课题研究人员基本信息”栏中，各级教育科学“十一五”规划课题完成情况的填写要注明级别、课题名称、参与情况（主持/核心参与）和完成情况（已结题/在研/终止/撤项）。 5．《申报评审书》打印或复印时一律用A4纸，于左侧装订成册，按规定程序报送。《申报评审书》只需报送1份原件。 6．《申报评审书》中“课题研究设计与论证报告”和《申报评审活页》总字数不宜超过5000字，各栏目空间填写时可根据实际需要调节。 课题研究人员基本信息 课 题 主 持 人 （ 课 题 组 组 长 ） 姓 名 言伟斐 王丽娟 性别 男 女 民族 汉 汉 出生年月 1982年3月 1982年8月 行政职务 教管处主任助理 专业技术职务 中二 讲师 研究专长 技能实训 学生心理 最后学历 大学本科 最后学位 大学本科 教育硕士（在读） 电 话13962686436 工作单位 昆山花桥国际商务城中等专业学校 E-mail yweifei0329@ 962642517@ 通讯地址 昆山花桥国际商务城中等专业学校 邮政编码 215332 全国、省、市级教育科学“十一五”规划课题完成情况 2011年8月26日，参与全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“中等职业学校有效教学模式研究” 子课题——“金融服务外包专业有效教学模式研究”，目前已经结题，荣获优秀科研成果一等奖；2011年4月， 参与第一期江苏省职业教育教学改革课题研究，课题名称《依托地方经济在中职开设金融服务外包专业的研究》，目前进入中期研究阶段；2011年4月，参与庄西真博士主持的国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学一般课题“区域职业教育发展模式创新的案例研究”课题研究，课题名称为《职业学校专业设置与地方经济发展互动的研究——以花桥国际商务城中等专业学校物流专业为例》，目前进入中期研究阶段。 “十 一五” 期 间 教 育 科 研 情 况 论文或论著（限填10篇） 独立或以第一作者身份公开发表或获奖的 论文或论著名称 发表论文（或获奖论著）的 报刊（或出版社）名称及日期 《浅谈多媒体技术运用与旅游专业课教学》 《苏州教育研究与实践》2010年第1期 《让学生尽快走出文科学习的“临摹”世界》 《昆山教育研究》2010年3月 《讨论活动在职高文科课堂教学中的谨慎应用》 2010年“蓝天杯”论文竞赛中获二等奖 《陶先生“喂鸡”给职高教学的启示