网络研修与校本研修第二阶段个人研修计划 2016.doc

“国培计划”--安徽 网络研修与校本研修第二阶段 个人研修计划 2016.2.26 本阶段研修，我将以网络课程资源为载体，在研究课程建设、转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式的过程中提高的专业发展水平， 一、目标任务： 利用网络研修平台，采取网络研修与校本研修相结合的方式，以网络主题研修为主，通过自主学习、线上线下校本研修的方式进行学习、交流与研讨。 立足教研，聚焦课堂，通过开展网络研修与校本研修研究，解决教育教学实际问题，改变教科研活动与实际教学活动脱节的现象； 、提升教育教学水平，转变教学理念和行为，教学经验，积聚教育教学智慧； 进一步提高教学案例分析、课堂观察、课课、教学反思等能力；提高教研活动组织与实施等能力；进一步提高问题意识课题研究的能力。 以学校培训、集体探究和自主研修三种形式，结合的校本研修和教育教学实际，组织以下研修活动： 自主研修 及校本行动研究实践类资源进行学习，并与同学科的教师开展在线交流。 校本研修 充分利用线上、线下校本研修各自的优势，开展校本研修，促进的专业发展。 二、研修计划安排表： 国培研修活动安排 时 间 网 上 线 下 201年月 文本阅读 学习研修方案，将个人研修计划以word文档附件形式上传到本阶段中。 制定个人研修计划。 3月 进行课程学习，并撰写观课心得 在校内开展校本研修 4月 上传评课表微课 线下活动经验交流校际交流、合作研修 5月 上传 线下活动亮点展示成果推广 1