地勘毕业设计指导书.doc

工程地质勘查专业毕业设计（论文）指导书 毕业设计（论文）是整个教学过程的重要环节，是培养学生具有综合应用所学基础知识和专业知识，独立分析和解决一般建筑工程技术问题的能力，是培养高素质技能型人才的一个重要过程。要求学生紧密结合顶岗实习全过程，完成毕业设计（论文）的选题、开题、完成设计（论文）内容、修改定稿、答辩工作。为配合指导老师的毕业设计指导，为了使学生能更好地按照设计任务书的要求完成毕业设计（论文），编写此指导书。 毕业设计（论文）分为四个阶段： 准备阶段：根据任务书的要求收集资料，进行选题和设计（论文）的构思。 设计阶段：在指导教师的指导下完成开题报告和毕业设计（论文）任务。 批阅、复核阶段：由指导老师和评阅人对毕业设计（论文）进行评阅。 答辩评审级设计成果整理阶段：由答辩小组组织答辩、评审，并将毕业设计（论文）和答辩评审材料整理装订、归档。 以下按每阶段的具体工作进行指导： 一、准备阶段 1、接受毕业设计任务、确定联系方：明确师生间的联系方式，并在班级或指导小组建立QQ群，要求学生和指导老师之间加强沟通，每周指导一次并做好指导记录。学生应经常浏览学院网站上的“毕业设计”栏目，及时了解相关信息。 2、收集资料、确定选题：根据任务要求，收集与毕业设计（论文）相关的资料，阅读相关参考书，结合顶岗实习和发展方向，选定毕业设计（论文）选题，要求在指定时间上交指导小组负责让人，确定相关的指导老师。 二、设计阶段 根据自己上报指导老师的选题和任务书要求，结合顶岗实习，开始毕业设计（论文）工作; 题报告的撰写：根据选题，在指导老师的指导下，按照毕业设计（论文）开题报告格式，由指导老师修改定稿。如下为开题报告参考模版 毕业设计要求 若有2组及2组以上毕业设计雷同，则该批学生毕业设计成绩取消。资料要求真实，不得网上下载，否则成绩取消。 所有同学在顶岗实习、毕业设计期间，必须积极按时间向指导老师汇报情况，以QQ或电话和指导老师联系，否则将指导老师评审成绩（45%）中的平时成绩15%记为0. 三、批阅复核阶段 （一）上交设计成果 通过前阶段指导老师的反复指导，学生的不断修改完善，将毕业设计成果上交指导老师，再经指导修改后定稿，并按《学院毕业设计（论文）管理规定》进行规范审查，在指导老师同意后，按毕业设计册顺序装订成册。 (二)规范审查 在指导教师审查后，再由专业教研室负责在毕业设计答辩前对毕业设计工作期间的情况和设计的基本规范进行审查。若属设计质量问题审核不合格的，应责令其修改或重做，达到要求后才能答辩;属违纪情况的，除按学院有关规章制度外，其“规范审查”评定成绩记为0分。 出现以下违规情况之一的，作规范审查不合格处理： 1、发生重大违规事件。 2、有抄袭行为（25%以上的内容完整抄录其他资料）。 3、设计未按规范格式编制 4、图表设计不符合相关标准。 5、设计等材料未按时、全部交齐。 （三）评阅 指导教师及评阅人“评阅”的内容包括： 学生毕业设计独立完成情况。 学生完成“毕业设计任务书”所规定内容的情况，设计的优缺点、基础理论及基本技能的掌握程度、独立工作能力及创新能力等。 学生的毕业设计工作量、内容、深度、正确性、实用价值、专业学术水平等。 学生在作毕业设计期间的工作态度、遵章守纪、团结互助情况（指导教师评价）。 毕业设计书鞋基本规范情况。 具体规范参见《毕业设计管理规定附件》中的《毕业设计（论文）工作指导教师评阅标准》和《毕业设计（论文）工作评阅人评阅标准》 四、答辩阶段 按分院答辩工作要求，由指导小组负责人安排好答辩时间，上报分院，并认真组织好答辩工作。 1、答辩要求 （1）要求每位学生必须做好毕业答辩PPT课件，以PPT课件形式进行公开答辩，答辩完成后将PPT课件交指导老师，汇总后以班为单位上交份额元刻盘存档。课件内容主要包括顶岗实习情况介绍、毕业设计主要内容介绍、毕业设计所要解决的问题及解决方法、毕业设计收获等。 （2）答辩包括学生自述、专业知识问题库中抽签回答、教师根据实习内容好设计情况提问、讨论评审和评分等环节，每位学生的答辩时间（包括汇报和提问）以不少于15分钟为宜。 （3）学生安排的各答辩小组进行答辩，同组的学生必须全程旁听小组答辩。 2、有下列情况之一者评为不及格： （1）、设计中有原则性重大错误或基本没有完成任务。 （2）、弄虚作假，有抄袭行为。 （3）、答辩时概念不清，对主要问题回答不正确。 （4）其他被认定为不能评为及格的情况。 五、设计具体内容： （一） 毕业设计大纲 题目 1、前言 1.1任务由来 1.2目的和意义 1.3工作量统计 1.4主要依据 2、区域条件 2.1自然条件 2.1.1地理位置及交通 2.1.2气象与水文 2.2工程地质与水文地质条件 2.2.1地形地貌