以虫治虫课堂实录.doc

《以虫治虫》教学实录 学习目标： 1.了解作者沈括以及他的《梦溪笔谈》。2.理解重点字词的含义，能准确翻译全文。3.了解“生物防治”的相关知识，增强对科学技术发展的兴趣，树立环保意识。有这么一则新闻报道：???? “国际在线消息：内蒙古兴安盟部分地区发生严重草地螟虫害。截止到6月28号下午，15个乡镇的32.5万亩耕地，不同程度地遭受了草地螟幼虫侵害，灾害带来的损失还在进一步的详查当中。? 　从5月25号以来，兴安盟蛾量迅速增长，兴安盟共发生草地螟成虫在块达到239万亩，平均百步惊蛾高于20-40头，最高达到2000头以上。????? 目前，兴安盟制定了防治方案，组织开展有针对性的统防统治工作。”????? 虫害发生时，昔日一望无际的绿色原野仿佛变成了茫茫大漠一般，青草失去了它们蓬勃的生命力，灰白色的枯草向人类伸展着他们瘦弱的身躯，大地满目创痍，蓝天也失去了他透明的容颜。不见了牛儿、马儿在青葱的芳草从中悠闲自在的身影。??????? 按照我们人类现在的技术水平，一般我们会采取哪种方式去进行治理呢？1.了解作者沈括以及他的《梦溪笔谈》。2.理解重点字词的含义，能准确翻译全文。3.了解“生物防治”的相关知识，增强对科学技术发展的兴趣，树立环保意识。【整体感知】?（齐读课文，独立思考回答）1.这篇文章记叙了一件什么事？（概括本文的主要内容） 2.标题“以虫治虫”的含义是什么？这篇文章反映的是一种什么现象？ 【问题研究】?? （齐读课文，四人小组讨论，派代表口头展示）????? 1.文章第1句交待了虫害发生的年代、季节和范围（地区）。“＿＿”字显示了虫害的紧迫，说明治虫实为当务之急。2.文章第2句介绍子方虫的天敌，用“＿＿”说明外貌特点；用“＿＿”说明数量众多；用“＿＿”说明它剿灭害虫时威力大。3.文章第3句用“＿＿”说明它剿灭害虫极为神速，干净彻底；用“＿＿”的结果突出了“以虫治虫”的成功。????? 4.作者为什么在文章的末尾才点出“傍不肯”的名称？????? 5.本文所讲述的内容给你怎样的启示？（本文所讲述的内容在今天又什么现实意义）有效地保护自然资源,积极开展生物防治，充分发挥农作物害虫天敌的作用，降低农作物生产成本，促进农业增收,保护生态环境。查看老师给大家提供的视频或文档，了解“生物防治”的相关知识，说说什么是“生物防治”，它有什么优点，并写出一到两个你所知道的生物防治的例子。（完成“探究主题一：写出一两个你所知道的生物防治的例子”）上网收集一两个关于昆虫的成语，并做适当解释。