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《简历写技巧》PPT

* 工作经历(实习经历) 学校实践经历 公司实习经历 培训经历 怎样让工作经历部分写作更加 easy ? * E experience achievement skill you A S Y 经历、过程、做过什么? 让面试官看到自己的潜力! 取得了什么成绩?尽可能量化。 有什么样的技能? * * * 个人信息 英语能力 计算机能力 其他能力 爱好与特长 性格描述或自我评价 小结:普通简历与专业简历对比 序号 对比项目 普通的学生简历 专业的学生简历 1 页数 不限 1页 2 标题 “个人简历” “人名” 3 教育背景 另加奖学金及课程 可加课程名及奖学金 4 工作经验 较少,描述不具体 按点说话,重点突出,提纲挈领,可含社会工作 5 特长与技能 罗列较多,不会的也罗列上 选择性很强 6 相片 大部分有 无,视情况而定 7 校徽 大部分有 无,视情况而定 8 求职目标 目标广泛 目标明确 9 性格 描述具体 无,可简短描述 续上表 序号 对比项目 普通的学生简历 专业的学生简历 10 工资 少部分有 无 11 低级错误 常见而不自知 极少 12 可信度 有造假 有包装 13 精确度 较低 较高 14 纸张 五花八门 普通,有人很讲究 15 字体 不规范 规范 16 排版 很差 一丝不苟 17 打印 不整齐 讲究,整齐 18 文字风格 平铺直叙 言简意赅 备注:具体问题具体分析,切勿生搬硬套 * 目录 序言 简历初认识 小组讨论活动 简历写作技巧 创意简历欣赏 作业及总结 * 创意简历欣赏 四 * 想和大家分享的三句话: 简历很重要,简历不简单。 一步错,步步错,第一步有问题,后面再怎么改进,没有问题是很难的;制作简历是你求职的第一步。 实力是绝对分数,而技巧只是附加分;出奇制胜,兵行险招,是兵法中的鬼道,可学,但不宜过分推崇 * 目录 序言 简历初认识 小组讨论活动 简历写作技巧 创意简历欣赏 作业及总结 * 作业及总结 五 作业:撰写简历或已写简历修改 【简历写作实践课检查】 * 课程总结: 您今天学到了什么? 您觉得这堂课让您感到最满意的地方是什么? 您觉得这堂课还需要改进的地方是什么? 您还有什么要问的吗? * 小结1:简历问题自查 视觉上是否令人愉快(整体排版) 字过大、过小、过密、混乱、无重点、错别字、页边距 显眼位置是否有效利用 整体方向和应聘职位是否匹配 是否缺少内容(求职意向、任职优势) 是否多余内容 所有与证明适合目标岗位的需要无关的东西 不合适的格言警句 兴趣爱好 “简历”二字 是否事无巨细罗列,重点不突出7 按岗位要求进行相应删减,去掉重复的部分;去掉与岗位能力要求相关弱的部分 简历过长:超过两页 一份简历走天下 留意这些信息(征求别人意见) 他人看不明白 你刻意突出而别人未注意到 一眼就注意到的地方 对于一些用语的不同看法 对排版的意见 * 1.每个小组轮流翻阅组内成员简历,并写下你的最深刻的体会 2.根据刚刚所学到的知识和自身感悟,充分讨论并发表意见:我们的简历如何? 3.最后推举一位代表同学来进行分享。 小组活动:我是HR 二 * 小组代表汇报发言 小:2:企业在不同阶段看重求职者的素质 ——信息来源:上海市人力资源及社会保障局网站 小结3:普通简历与专业简历对比 序号 对比项目 普通的学生简历 专业的学生简历 1 页数 不限 1页 2 标题 “个人简历” “人名” 3 教育背景 另加奖学金及课程 可加课程名及奖学金 4 工作经验 较少,描述不具体 按点说话,重点突出,提纲挈领,可含社会工作 5 特长与技能 罗列较多,不会的也罗列上 选择性很强 6 相片 大部分有 无,视情况而定 7 校徽 大部分有 无,视情况而定 8 求职目标 目标广泛 目标明确 9 性格 描述具体 无,可简短描述 续上表 序号 对比项目 普通的学生简历 专业的学生简历 10 工资 少部分有 无 11 低级错误 常见而不自知 极少 12 可信度 有造假 有包装 13 精确度 较低 较高 14 纸张 五花八门 普通,有人很讲究 15 字体 不规范 规范 16 排版 很差 一丝不苟 17 打印 不整齐 讲究,整齐 18 文字风格 平铺直叙 言简意赅 备注:具体问题具体分析,切勿生搬硬套 小结4:国企与外企在简历甄选上的不同   外企 国企 个人信息 较为简单:姓名、地址、电话、邮件 较为丰富:基本之外还可能需要性别、民族、籍贯、婚否、身高、体重、政治面貌等 教育经历 可能需要学分绩 通常直接看成绩 长度 本科生最好一页,除非经历足够丰

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