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篓子里的螃蟹 钓过螃蟹的人或许都知道,篓子中放了一群螃蟹,不必盖上盖子,螃蟹是爬不出去的,因为只要有一只想往上爬,其它螃蟹便会纷纷攀附在它的身上,结果是把它拉下来,最后没有一只能够出去。企业里常有一些人,嫉妒别人的成就与杰出表现,天天想尽办法破坏与打压,如果不予去除,久而久之,组织里只剩下一群互相牵制、毫无生产力的螃蟹。 管理建议: 对于团队中的不知悔改的螃蟹,应该尽早清理出去。对于公司而言,也许历史尚短,还没有形成成熟的企业文化和企业精神,从而造成大环境的不良风气,但是在团队内部组织内部,通过大家的一致努力,完全可能营造出一个积极进取团结向上的工作氛围。 案例分析 【案例】某天某外企的两个部门经理同时去找总经理裁断,这两个经理一个是生产模具的,另一个是使用模具的。两个经理各执一词,一个说:“你自己来拉。”另一个则说:“你给我送过来。” 问题:1、两位经理谁对谁错? 2、为什么会产生这个争执? 3、假如你是总经理,你会怎么做? 如何管理和领导团队 建立明确共同的目标 制定良好的规章制度 营造积极进取团结向上的工作氛围 良好的沟通能力是解决复杂问题的金钥匙 培训 提升 授权 倾听 帮助 领 导 权力的三个特点 强制性? 潜在性 与职位相联系? 权力的强制性 命令、指示 奖励、惩戒 职权的两种类型 直线职权 职能职权 权力戒律 戒律一:权力不能用来激励 戒律二:权力不能使人自觉 戒律三:权力不能产生认同 戒律四:权力对下属影响有限 戒律五:权力不能滥用? 戒律六:慎用权力? 权力滥用的现象 仅仅因为拥有一定的权力,就凭主观意识,凭个人好恶习采取某些如任用、辞退、晋升、奖励的行为 为了个人用途私自动用组织资源 以授权的名义将个人职责推给下属 在工作决策时,不让他人参与,不征求下属建议就武断采取措施 主要依据权力(惩罚或奖赏),而不是运用影响力去改变下属的行为 给与自己关系好的下属额外的好处,给与自己关系不好的下属额外惩罚 运用权力“统一”下属的思想和行为 慎 用 权 力 必须依据前后一致、公平、公开的规则做出奖惩决定 万不得已时再运用权力 让下属明白,为什么要这使行权力 影响力的特点 是一种追随 是一种自觉 是一种认同 非制度化 权力与影响力的差异 权力与影响力 认知权力? 建立影响力 在特定情况下使用权力? 慎用权力 建立影响力的八个规则 规则一:要有一颗“公心” 规则二:成为业务的“领头羊” 规则三:言必行、行必果 规则四:预见性 规则五:煽动性 规则六:坚持 规则七:亲和力 规则八:关心下属 你身边的团队氛围 游戏: 每个组分别写出十个最受人欢迎和最 不受人欢迎的氛围. 领 导 风 格 作为领导者,需要形成什么样的领导风格 领导风格——下属的发展层次 工作能力 工作意愿 领导风格——下属的发展层次 领导风格——下属的发展层次 下属发展的四个阶段 阶段一:低能力,高意愿 阶段二:部分工作能力,低工作意 阶段三:高能力,变动的意愿 阶段四:高能力,高意愿 阶段一并不是一个不好的阶段,我们每个人从事一项新工作时都会处于这个阶段。需要注意的是这一阶段的下属常常表现出强烈的自信心,他们为开始一项新的挑战而感到兴奋,不能实事求是的正视问题和困难,有时甚至言过其实。 领导风格——两种典型领导行为 指挥性行为 支持性行为 指挥性行为 指挥是一种单向沟通,领导者将内容、时间、地点和方法明确告诉下属,并且严格监督下属的工作过程。下属的工作过程和工作步骤都是由领导所决定的,下属只是执行领导的决策。我们可以用组织、控制和监督来形容指挥性行为。 支持性的行为 这种行为意味着领导对于下属的努力进行支持,领导倾听下属的意见,帮助下属之间增进关系和交流意见。支持性行为的关键词有:鼓励、听、问、解释。有人用称赞、倾听和辅助来形容支持性行为。 四种领导风格 Ⅰ指挥型——高指挥、低支持 指挥型领导明确提出目标和具体指示,并严格监督执行,他们的特征是对于下属的工作进行高度的控制,领导自己为下属的工人制订详细的计划,并告诉下属在什么时间 、什么地点、使用什么方法干什么,操纵下属的行动,严格地进行监控,但是对下属的工作不提供支持性的帮助,不倾听下属的建议、意见和困难,只是一味让下属按照自己的意志工作而已。 指挥型领导两种典型行为 命令 规定 指挥型——运用命令 5W1H 激发意愿 口吻平等、用词礼貌 确认下属理解 上司的支持 相应的授权 让下属提出疑问 指挥型——运用规定 如何有效地运用消极的规定 目的在于解决和改正问题,影响他人 必须在犯错事实与犯错者的感

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