7.1.2.1学习新天地.ppt

第二课 把握学习新节奏 第一框 学习新天地 二、做学习的管理者 1、对初中学习生活产生不同感受 的原因 我们对初中的学习生活之所以会有不感受， 关键是因为我们在面对新的学习的时候， 采用了不同的方法和策略。 2、搞好初中学习的有效方法和策略（P12-14） （如何做学习的管理者？） （1）学会自主学习。作为初中生，应学会逐步 摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习 者。 分享学习的好方法 ①及时回忆 ②先复习，后作业 ③速度预习，遗留问题 ④做个“问题”学生，不耻下问 ⑤见不贤而思齐，反思每天的环节 ⑥适当对自己加强度 打屁股and记忆力？ 据瑞士卢塞恩心理学学院发现, 一批本来成绩平平的大学生，在实验中被重打屁股后，记忆力突然大增,考试成绩突飞猛进。因为当人被打屁股时，其肾上腺素分泌会大幅上升,而用以减低痛楚而分泌的内啡,一旦跟肾上腺素混合，将会有效打通一个人从前没有充分利用的神经途径,进而有助IQ的。 (4)学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用这些方法和策略，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。 三、了解自己的学习方式 1、多样化的学习方式（P16） （要点记忆即可） （1） 每个人都有自己的学习方式，各有特点。 （2）学习方式都有其长处和短处，不同的学习方式可以互相借鉴。 （3）学习不同内容，需要采取不同的方式。 2、寻找适合自己的有效学习方式（P16） （1） 我们需要一定的时间适应新的学习内容，摸索新的学习方式。 （2）只有在不断尝试努力过程中，才能找到更合适自己的学习方法，把握学习的新节奏。 进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文也没什么兴趣了。 李明是以什么标准来确定自己的学习喜好？ 如果李明这样继续下去，会有什么后果? 如果你是李明，你会怎么办？ 3、了解老师各具特色的教学方式（P16-17） （1）我们的学习方式各有特点，老师的教学也各有特色。因为老师也有自己的个性，这在他们的教学中会自然地反映出来。 （2）进入初中，会有更多的老师进入我们的学习生活。全面地了解他们，我们将感受到他们各自的独特魅力。 4、把握初中三年的学习生活（P17） （1）在初中的三年里，我们的视察力、思维力、都将有较大的发展。 （2）初中的学习是人们一生中的黄金时期，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。 719班自习课上，小刚做老师的语文作业，这是看到同桌背英语，才想起下午要检查短文背诵，于是迅速掏出英语书。读着读着，突然想起下节课要上数学，老师说最好提前预习一下公式，于是又翻看数学课本…… 小刚脑子乱糟糟的，想法很多，什么都要花时间，可是要干什么先？这时，下课铃声响了。 （1）抓住初中学习的新特点：学习难度、内容较小学大不同，要学会做学习的管理者。 （2）学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。 （3）提高学习效率。 只有把握好每个环节的质量，课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上 提高学习效率。 （4）科学安排时间。随着初中学习科目的增多，难度在加深，要对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习。 （5）学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用这些方法和策略，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。 （6）如果还有感觉有困难，可以寻求老师帮忙，或借鉴其他同学的方法，但不能照抄。 周五早上上交 “白色测试卷” 完成 第一单元 单项+多项+28题简答题+30题分析说明题 简答题答题格式 （1）找出成绩下降的原因 （原文直接可以归纳得出，一般这类问题分值在1-2分，简明扼要即可） （2）改进周进问题好方法 一般分值在6-8分，要点需要用课本知识点来 回答，特别是课本出现的小标题和重要的句子，一定要出现。并要分点作答。 简答题出来的版面 答：（1）他学习成绩下降的原因--------- （2）①--------------------------- ②--------------------------- ③--------------------------- 答： （1）我不同意小梅的观点。 （2）①彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。 ②每个人都能在班级中找