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年第 期 日本问题研究
2017 2 Vol.31No.2
( )
第 卷 总第 期
31 189 JaaneseResearch A r.2017
p p
教育研究
泽柳政太郎的 实际教育学 思想述评“ ”
李 伟
( , )
南通大学 外国语学院 江苏 南通 226019
: ,“ ” 。
摘 要 泽柳政太郎是日本明治与大正时期新教育运动的重要代表人物 实际教育学 思想的倡导者
“ ” 、 。
他的 实际教育学 思想主要包括教育目的 教育现象以及与教育关系最为密切的教育问题 泽柳政太郎
“ ” , ,
的 实际教育学 思想虽存在一定的局限性 但其在日本教育发展中具有里程碑式意义 是日本教育学研
究史的宝贵遗产。
: ; ;“ ”
关键词 日本教育 泽柳政太郎 实际教育学 思想
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G42 A 1004-2458201702-0044-06
: /
DOI 10.14156 .cnki.rbwt.2017.02.006
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泽柳政太郎 ( , 等教育的改革和快速发展。
SawaYanaiMasatarou 1865
g
— )
年 1927年 是日本明治与大正时期的教育实践
, “ ”
家 是日本 实际教育学 的倡导者与新教育运动 、
一 泽柳政太郎的生平及教育略历
。
的重要代表人物 他批判传统教育学脱离日本教育
, , , (
实际情况 内容空洞乏味 不符合时代需求 主张 泽柳政太郎 年 月 日出生于信州 现
1865 4 23
, “ ) 。 “
以教育事实为对象进行科学研究 并提出了 记载 在的长野县 松本市 信州在当时被誉为 教育之
” “ ” , ”,
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