八年级语文《三峡》练习及答案.doc

一．解释下列句中加点词的意思。 不见曦月　虽乘奔御风不以疾也　　良多趣味 晴初霜旦　略无阙处 重岩叠嶂　沿溯阻绝 虽乘奔御风不以疾也　　至于夏水襄陵　　或王命急宣　　则素湍绿潭 属引凄异 自三峡七百里中　　自非亭午夜分　　沿溯阻绝　　哀转久绝　　绝多生怪柏　　至于夏水襄陵　林寒涧肃 二．用现代汉语翻译下面的句子。 1．至于夏水襄陵，沿溯阻绝。2．清荣峻茂,良多趣味。3．两岸连山，略无阙处4．其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。5．素湍绿潭，回清倒影。6．悬泉瀑布，飞漱其间。7．自非亭午夜分，不见曦月。8．空谷传响，哀转久绝。9．重岩叠嶂，隐天蔽日 三．简答题 1．1.本文选自《水经注·江水》，作者是北魏（朝代）的地理学家＿＿。三峡包括：＿＿＿。 2．文中写三峡全景的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿。写山高的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．文中写三峡水流汹涌湍急的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。由此可联想到李白的《早发白帝城》中的“＿＿＿＿＿＿＿”。 4．作者描写了春冬之时的＿＿＿＿＿八种景物，这八种景物给予作者的感受是＿＿＿＿。 5．文中用“＿＿＿＿”描绘了山形的挺拔险峻，用“＿＿＿＿＿”写尽了深秋的凄婉幽美。 6．“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”有何写作特点？ 7．本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿ ”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。 8．第3段写三峡春冬景色时，既描写了“______________________”的静景，也描写了“___________________”的动景，动静结合，相得益彰。9．从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？10．用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。 11．文中表现三峡秋天景色的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿它着力渲染了＿＿＿＿＿＿＿。 12．三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。理由1：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿　　理由2：＿＿＿＿原句：＿＿ 13．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。 14．文章结尾引用渔者的歌的作用是什么？ 15．今年我国尚在建设中的长江三峡工程举世瞩目，请结合你对它的了解，说说这一工程竣工后，课文《三峡》中哪些内容将会改变？（举出两条即可） 16．写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？ 17．本文表达了作者怎样的思想感情呢？18．作者写三峡秋景最突出的是＿＿＿＿＿＿＿＿ 19．作者先写夏季景色的目的＿＿＿＿＿＿；合写春冬的目的在于＿＿＿＿＿＿＿。 20．本文写春冬之景，用＿＿＿＿四字突出其特点。写秋季景色，用＿＿＿四字将景物的神韵生动地表现出来。结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点＿＿＿＿＿＿＿。 21. 描写夏季三峡景色的句子是＿＿＿＿ 描写三峡春冬之景的句子是＿＿＿＿＿ 22．从视觉角度写两岸连山的句子是＿＿＿＿＿；写三峡全景的句子是＿＿＿＿； 23．文中侧面写山之高的句子是＿＿＿＿＿；文中侧面写出夏日江流湍急的句子是＿＿＿＿ ?????????????????????????? 参考答案 一．解释下列句中加点词的意思。 1、阳光或日光 ；飞奔的马 ；快；真、实在 ；早晨 ；通“缺”，中断，断开；（直立）像屏障（一样）的山峰 ；溯流而上 ；襄：漫上；或：有时；素：白色；湍：急流或急流的水　属：连接　　（从、由；如果）；（隔绝；消失；极）；到了；漫上　（寒：形容词用作动词，清凉）（肃：形容词用作动词，寂静）； 二．用现代汉语翻译下面的句子。 1．至于夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了 2．水清、树荣、山高、草茂，实在是有许多趣味。 3．两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。 4．中间相距一千二百里，即使骑着快马，驾着疾风，也不如它(或“也没有这样”)快。 5．雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子 6．悬泉和瀑布在那里飞流冲荡 7．如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 8．空旷的山谷传来猿猴啼叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。 9．重叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日。 三．简答题 1．郦道元　　瞿塘峡、巫峡、西陵峡2．两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日；重岩叠嶂，隐天蔽日（正面）自非亭午夜分，不见曦月（侧面）。 3．至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽