计划与总的写作.pptVIP

实务文书写作 计划与总结的写作; 事务文书是党政机关、社会团体、企事业单位及个人处理日常具体事务时广泛使用的一种文体，又称为业务文书。 事务文书在反映情况、给领导提供决策依据、提高工作成效等方面发挥着重要作用。它与行政公文一样，是公务活动中形成并经常使用的，是加强行政管理的重要工具。; 目录 第一节 计划的写作 第二节 总结的写作; 美国有位富家子弟，继承了他父亲几个大型企业的遗产，虽然他一年从早忙到晚，企业却逐年亏损不到几年，濒临破产。 后来他不惜重金，聘请一位企业顾问。这位先生劝他说：“你每天一早起来，就先把当天要干的事情按轻重缓急程度列出来。在前面的20%的事情，无论如何要做完。至于后面80%的事，就看你的心情和精力如何，决定是否要做。” 他照办了。很快企业便重新焕发活力，并扭亏为盈。而他较以前轻松多了。; 无论做什么事，事先有计划才能事半功倍； 没有计划，很可能就会事倍功半，或达不到预期效果。 ;第一节 计 划;第一节 计 划;预见性;第一节 计 划;第一节 计 划;第一节 计 划;第一节 计 划;第一节 计 划;第一节 计 划;前言例文1：; 在已经过去的2009年，我站取得了销售量 X元的良好业绩，获得上级的肯定。为了开创我 站工作的新局面，更好地完成上级布置的任务， 达到今年的销售量比去年翻一番的目标，我站 特制订2010年工作计划。 ;第一节 计 划;如何描述目标;练习:评价和修改;掌握CET—6考试大纲要求掌握的6400个单词，能听懂英语对话及短文，得分率在90％以上。;计划主体之二、三——措施与步骤;第一节 计 划;;第一节 计 划;第二节 总 结;第二节 总 结;总结的作用图 ;二、总结的写作格式;案例：;第二节 总 结;正文（Text）?;案例：;2009学年教学总结 2009学年我担任高三两个班的语文科任教师。在这一学年里，我所教的两个班语文成绩排在年级的第三和第五名，属于全级的中上水平；但是部分差生的成绩仍然没有得到提高。以下是我这一年的教学总结： 一、成功的经验和方法 1、每天让学生进行朗读训练。 2、每月举行一次辩论会或演讲比赛。 3、上课时尽量让学生多开口，锻炼他们的口头表达能力。 二、需要注意的问题和教训 1、…… 2、…… 三、今后的努力方向 1、……… XXX 2010年1月10日; 正文（Text） 主要的结构形式： （1）“板块式”结构， 即由工作概况、经验体会、今后打算等板块构成。 1) 工作概况。这是总结的开头部分 简明扼要地说明总结所涉及的时间、背景、任务、效果等。 2) 经验体会。 其中做法与成绩的说明是基础，经验体会的总结是重心。 3) 存在问题和今后打算。这是总结的结尾部分。 这种形式容量大，内容集中，条目清楚。 ;(2) “标题式”结构 在正文部分按逻辑关系分成若干个小标题，逐层深入地进行总结。小标题的内容往往是相应部分的概括。 这种形式，层层展开，条理清晰，脉络分明，一目了然。;(3) “贯通式”结构 这种结构方式以时间和空间为顺序，不分条款，不用小标题，不分章节。按照事情发展的逻辑顺序先叙后议。;落款 单位总结的署名一般不放在落款处，而放在标题中或标题下方。 个人总结署名，一般写于正文右下方。; 在过去的一年里，在部领导和同事的关怀帮助下，我在思想政治方面、工作方面和业务学习等方面都取得了一定的进步，完成了本学年的各项工作。现将工作总结汇报如下。结如下：一、政治表现 1、认真学习政治理论，不断提升理论素养。 2、努力加强师德修养，认真实践为人师表。 二、工作表现 1、勤勉敬业，认真完成各项教学任务。 一年来，我先后承担了……共X个班级应用文写作课程的教学任务。为顺利完成教学任务，我严格按照学院和学部的要求，在教案准备、课堂教学等方面积极动脑筋，想办法，力争;使教学能够做到内容充实周到、形式活泼轻松，让学生喜闻乐见。为圆满完成教学任务，我在以教材内容为本的前提下，多方搜集相关资料，精心制作教学课件；在讲授上，以多媒体教学为主，辅之以板书等其他讲授方法，运用多种教学手段认真组织课堂；在作业方面，做到合理布置，细致批