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what should we do about this? 社会怎样调整学生学习态度 社会调节学习体制 家长是学生坚强的后盾 都说家是孩子的依靠，我们的避风港，家长应该给足子女信心，不断给他们心灵上的鼓励和支持，让他们顺利的走出迷茫、困惑期，努力学习获得好成绩。 学校营造良好氛围 “近朱者赤,近墨者黑”。校风校纪建设应该加强学生学习过程的监控和管理、严明学习纪律和考核标准及考试制度,并严格执行各项规章制度,促使其端正学习态度,培养良好的学习习惯,使学生的学习由他律逐渐转化为自律。 针对大学生学习态度的感想 我们作为新时代的一名大学生应该陶冶情操，形成完美独立的人格，应该不断改进学习方法、端正态度，刻苦学习，厚积薄发，努力成为适应社会发展的全面人才，应该端正自己的学习态度，树立起远大的理想目标。 虽然我们有来自各方面的压力，无论是个人，家庭，学校，还是社会上的压力，我们都应该把它转化为学习的动力。 作为大学生，就应该不可避免的承担一些责任和义务。那就要求我们认真学习科学文化知识，实现自己的人生价值。 所以，现在的我们必须要端正自己的学习态度。不要为了一时的成绩下降或不及格，也不要为了自己的丁点利益和欲望没有得到满足，便满腹牢骚，情绪低落，意志消沉，信心丧失，应当信心饱满 ，大步向前，必有光辉灿烂的前景等待着我们！让我们编织最美丽的梦想，闯出自己的一片天地，创造更多的辉煌... * LOGO * * * * 大学生学习状况调查 组长：李京娜 组员：廖敏 鲁红峰 杨月华 刘娇林 何自海 刘全峰 目的：了解现在大学生的学习状况，分析，并提出意见。 80年代初的大学毕业生，在那时真可谓是天骄之子，更何况那是的大学本来就少。而99年扩招后， 越来越多的是批评之声，被塑造成天之“娇”子，主要是大学生的素质一直在下降，问题出在哪里，我们今天主要从大学生的主要职能——学习上来看一看。 学习状况 就学目的 学习态度 自我评价 就 学 目 的 念大学的目的是什么 专业的选择 就业压力大 有远大理想 将来就业考虑 兴趣？问题 就业压力大 有远大理想 念大学的目的是？ 为什么会选择这个专业？ 学习态度 是否制定学习计划并严格执行 作业遇到困难如何解决 听课状况 对考试成绩的看法 考证情况如何看待 找到适合自己的学习方式就好，不管如何完成作业，很少能把所有作业题弄懂。 主要是一定要有自己的一套学习方法，因为人的一生都在学习，即使工作之后，还是会有许多培训。 目的是在最短时间内学会知识，并能快速应用于实践中 是否制定学习计划并严格执行 作业遇到问题如何解决 很重视考证： 一般 认为所学东西难，达到一般水平就好 不喜欢这个专业，而且以后工作用不到10% 将经历放在了自己感兴趣的事情上，比如打工，校内活动，感兴趣的学科 我们现在手上有的最值钱的东西就是时间了，请不要再浪费，能考的证书就考下，谁也不知道以后能不能用的到，或许有人会说证书不能证明你的能力，但起码它可以让领导看到你的努力与勤奋，也为自己提前预支机会，不要打没有准备的仗 听课状况 对考试成绩的看法 考证情况如何看待 自我评价 认为自己在学习上缺少什么 学习问题普遍存在的原因是什么 以后的就业方向 兴趣还是有的，但太缺乏钻研，意志力，独立性 教育制度：硬性规定，不人性化 例：选修课 缩短课时 社会问题： 扩大招生，但教学资源却不能跟上进度，例：实验设备，教师人数 个人问题 学习上最缺乏什么 学习问题普遍存在的原因是什么 就业方向 数据来源： 中国教育部网 学生数量增长快 专任教师人数增长慢 好工作，兴趣，怀着美好的梦想进入大学 个人原因： 懒惰，不能坚持，没有探索精神，迷茫，不能确定目标 其他： 教育制度，社会问题 找到工作，完成梦想 advice attitude 1.转变学习观念,变被动学习为主动学习 2.培养兴趣,选择合适专业,全面发展注重能力培养 3尽快适应专业性与综合性的结合 4合理设置课程,注重学生能力培养。 1.发挥社会对调整学生学习态度的作用，提高大学生学习积极性 1家长应该鼓励子女并增长他们的自信心。 2引导并陪伴他们度过困苦时期 1.加强校风校纪建设,营造良好校园氛围 2.发挥教师对调整学生学习态度的作用。 3.引导学生认识大学学习特点，掌握正确学习方法 主观因素 社会因素 家庭因素 学校因素 主观能动性 联系实际，学生参加社会实践,将“真正的知识”融入课堂,激发自己的学习兴趣，同时提高自己的课外实践能力。 兴趣是最好的老师,有兴趣才有动力，才有激情，以致完结德、智、体全面发展之历程。学我所爱，爱我所学。 一般来讲，专业对口是