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幼教大联查的工作汇报(精选多篇)
幼教大联查的工作汇报(精选多篇)
第一篇:幼教大联查的工作汇报
为了进一步规范幼儿园管理,整体提高我学区幼儿园整体办园水平,同时也给各园提供一个互通有无、相互学习的机会,促进我学区幼教育工作的均衡、全面发展, 6月23日~7月3日,中心校组织各校主抓幼教工作的主任,组成镇内、镇外两个的幼教联查组,对学区内的所有幼儿园进行了全面的检查。
本次检查针对幼儿园的领导与管理(档案管理、领导管理)、幼儿园的设备设施(包括专用教室、室内环境、室外环境)、幼儿教师的室内环境创设(包括教室布置、卫生、室内玩教具图书的利用)以及教师教育教学常规检查(包括教学计划总结、教案、业务学习、听课笔记、课堂教学、各种本簿填写、幼儿水平测试以及家园联系)等内容,分别以实地查看、查阅档案资料等形式进行了认真的检查和考评。下面我结合各位检查组成员的检查结果以及各园的实际情况,对本次联查作如下总结:
一、 各校高度重视,加大投入力度,管理日渐精细化
1.加大了投入力度,办园水平有了明显的改善。
这学期,二道河子、红山嘴、红花沟建起了独立性幼儿园。其中红山嘴除新建幼儿教室外,又新盖出多功能教室和休息室;二道河子、红山嘴新购置了大型多功能玩教具;红花沟、二道河子、红山嘴购置了新玩具橱和符合幼儿年龄特点的桌椅。小道虎沟、四合元建起了相对独立的园中园,小道虎沟还新添置了玩具橱、保温桶和玩教具等。城北改建了幼儿教师办公室。各园都投入了大量的精力和财力,使幼教经费使用达到了总费用的100%以上。
2.加强了管理,幼儿园档案逐步规范化。
这学期,各幼儿园分别建立了文书档案、保健医疗档案、幼儿成长档案、教师业务档案等独立的幼教档案。档案管理有序,档案资料基本齐全。特别是城北、城东两园档案资料严格按照中心校的要求认真填写,并做好存档。南岭小学、二道河子小学按要求使用了新的表簿,各种档案都注有档案目录。大部分文书档案中上级来文保存良好,组织机构健全,幼儿园总体规划可操作性强;保健医疗档案填写认真;幼儿成长档案的组建与填写细致;教师业务档案齐备,教师学习笔记大部分达到标准。镇内几所幼儿园、南岭小学、二道河子小学都有幼儿园单独的会议记录,对幼儿进行过质量检查(在档案中有检测试题(卷)、成绩评定表等)。
3.加快制度建设,幼儿园各项工作制度日益健全。俗话说“人管人,难服人;制度管人,人服人”从这次检查中看出,各校都根据本校实际制定了幼儿园教师独立的考核办法,幼儿园的各项制度健全并上墙。
4.幼儿园大型活动开展得形式多样。
回民小学、城东小学、双桥小学分别组织了幼儿儿歌比赛;城东小学、双桥小学分别组织了幼儿故事比赛;南岭组织了幼儿简笔画比赛;红山嘴组织了家长座谈会;回小、双桥、红山嘴利用三八、清明节、五一等节日进行了主题感恩教育;双桥每月对幼儿素质进行抽测,考评结果与班主任考评挂钩;回小双桥、城北、城东、红山嘴、双洞子、二道河子各幼儿园均有开放日,举行了形式多样的亲子活动,特别是城北、红山嘴搞了大型亲子活动,并有照片存档。二道河子组织的幼儿活动,从活动计划、活动过程到总结,程序完整。比较突出的像秦连云老师,她从活动的筹备、计划,发出邀请函、活动项目、活动分组、活动协助人员、活动场地、各种记录表、奖励办法、总结各个环节都有具体记录,构成了一个完整的活动。
5.幼儿园教研组活动扎实有效。
这学期,各个教研组都组织了一些扎实有效活动,如:南岭幼儿园组织了骨干教师示范课、学前教师教学评优和由闫淑华、杨晓艳教师主讲对折纸和绘画进行培训;回民小学、城东小学每月组织一次课例研讨,研讨记录详实,过程性资料完整;回民小学、城东小学、城北幼儿园教研组有小课题研究,双桥、城东、城北要求教师写教学札记、教学反思并装订成册,特别是双桥小学要求每人半学期不少于10篇札记(这个从我的博客选入稿中体现的也非常明显,许多稿件都是双桥投的),二道河子幼儿园、城北幼儿园两个手拉手学校共同组织了课例研讨活动等。
二、加强幼儿教师队伍建设,注重常规,教师素质日趋专业化
1、教室布置精细化、情趣化、主题化,充分体现幼儿年龄特点。
检查中,感觉室内环境创设上,改变了过去那种粗制滥造、盲目布置的误区,各班的室内布置不管是墙壁的景物渲染、知识熏陶、动物形象,还是各种手工、挂饰及学生作品展都充分展现了主题,体现了幼儿的年龄特点,突显了班级特色。尤其小道虎沟大、中、小三个教室的布置独具特色,利用了农家生活用品及废弃物(如利用葫芦瓢、麻袋片、布贴、植物的种子等)制作出各种中墙装饰分别体现大班的“知识性”、中班的“艺术性”、小班的“温馨感”。特别是中班冯显成老师的教室布置,制作精细,充满了浓郁的乡村气息,突显了新农村特色,但材料大多却是废旧物品,像毛线、布头、树皮、纸箱等。红山嘴的教室按语言区、数学区、手工区、绘画区等各区布置,区域划分合理,融知
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